百佳班主任(个人述职报告).docVIP

第七届高州市“百佳班主任”事迹报告 本人于2008年中南财经政法大学本科毕业，2009年进入本单位，自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，6年的教育教学生涯中，我担任了6年的班主任工作。在长期的教书育人岗位上，我能时刻牢记使命，尽忠职守，坚持素质教育原则，尽职尽责做好学生的思想教育和班级管理工作，教育学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人，为培养二十一世纪素质过硬的祖国现代建 设人才贡献了自己的力量。下面作一个简介： 一、加强修养，以德为重 身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。求真务实 在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。”；2011至2012学年度，被评为“XX优秀少先队辅导员”；2012-2013学年度任教的三年级语文在镇统考中取得第一名，合格率90%，优秀率60%，在校被聘为“传帮带教师”； 2012-2013学年度，被评为“XX教师职业道德建设先进个人”；2013-2014学年度，被评为“XX教坛新秀”，2014年在中国教育教学研究会发表的论文《浅谈小学生班干部的竞选》获得三等奖；2014-2015学年度，被评为“XX中小学优秀班主任”。以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 申请人：XX 2015年5月29日 1