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【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第十单元 第34讲 生态系统的信息传递和稳态的维持随堂检测高效突破 苏教版 一 基础达标 1．下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是(　　) A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食 B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 2．(2014·宿迁市高三检测)农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列措施中不属于运用生态系统的信息传递原理来提高农畜产品产量的是(　　) A．延长对家禽的光照时间，提高产蛋量 B．人工控制作物的光周期，以达到早熟、高产 C．施放过量性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 D．利用农药消灭蝗虫，减少其对农作物的破坏 3．下列关于生态系统调节能力的叙述不正确的是(　　) A．营养结构越复杂，自我调节能力越大 B．生态系统的成分越单纯，自我调节能力越小 C．抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大 D．恢复力稳定性越高，自我调节能力越大 4．下图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题： (1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括________________和________________________________________________________________________。 (2)甲、乙、丙三者之间的食物联系是________________________________________________________________________； 该生态系统的______________是沿着这种渠道进行的。 (3)图B为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是________________________________________________________________________。 该结果产生的原因是________________________________________________________________________。 (4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 二 高考体验 5．(2013·广东理综，5)如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是(　　) A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 6．(2012·海南单科，20)某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是(　　) A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 B．甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 7．(2012·山东理综，26)如图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。 (1)图中曲线________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的________发生改变，进而导致物种进化。 (2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会________。处于该营养级物种的种间关系是________。 (3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的________功能。 (4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中________参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。 答案与解析 1．解析：选C。A项中的“信息素”、B项中的“化学物质”、D项中的“气味”均能说明其信息传递的类型属于化学信息，而C项中的“低频声波”能说明其信息传递的类型属于物理信息。 2．解析：选D。利用农药消灭蝗虫，属于化学防治，与生态系统的信息传递无关，D项错误。 3