【卓越学案】2017高三语文一轮复习练习：第3部分专题13二课案1分析散文的结构思路Word版含解析.docVIP

分析散文的结构思路 分值：45分；时间：40分钟) [对点突破练] 一、阅读下面的文字完成1～3题。(20分) 生死之间 雷抒 一位墨西哥的作家曾说：“死亡不是截肢而是彻底结束生命。”是的即使一个人的手不慎失去了残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡如雪的融化雾的消散云的飘移永远没有了没有了。 可是记忆没有随着死亡消失每天一进房门你就寻找那张让你思念、惦记你如此熟悉的面孔。如果没有找到你会情不自禁地喊一声“妈妈！”然后一个房间一个房间地去找看她是在休息还是在操劳——是在洗那些永远洗不完的衣物是在为孩子们做晚饭还是在专注地看电视？可是这一回你的声音没有得到回应。房子里空荡荡的 我不愿再走进母亲的房间，不愿触动她老人家遗留下的衣物，就让它原样留存着，任灰尘去封存。唉，每一件遗物都是一把刀子，动一动就会刺伤那脆弱的神经。 日子一天天过去，我不再流泪。谁不知道死是人生的归宿！生，让我们给生命打了一个结，死，便是一种解脱。妻子这样安慰我，儿子也这样安慰我。他们很快就从痛苦中跳出来，忙忙碌碌，快快乐乐，去干他们自己的事，好像母亲的离世已是很久以前的事了。母亲的死，给他们留下的只是短暂的痛苦，并没有留下伤口，而在我的心里，却留下了很深的伤口，有很多的血流出我常常按着胸口希望那伤口尽快愈合。可是很快我发现愈合的只是皮肉伤痕的深处无法愈合时常会有疼痛蔓延开来。 我永远不会忘记2001年9月6日下午5时在