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单元导读 散文的三个学习方法: 1、 通过品味语言来感知作品中的物象,进而了解作者的思想感情。 2、 加强艺术手法的赏析和文章借景抒情特点的揣摩。 3、 多诵读。 朱自清简介 原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。 1925年8月到清华大学任教,开始研究中国古典文学;创作则以散文为主。1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。1931年留学英国,漫游欧洲,回国后写成《欧游杂记》。有散文《匆匆》《背影》《浆声灯影里的秦淮河》等。 题解: 标题点明了文章的写景对象—— “荷塘”和“色”。 两者是并列关系,即描写的“荷塘”是“月色”之下的“荷塘”描写的“月色”是“荷塘”之上的”月色“。 你过关了吗? 幽僻 蓊郁 苍茫 弥望 袅娜 风致 感情基调 淡淡的哀愁; 淡淡的喜悦。 行文脉络 第一部分(第1-3段)写“观荷缘起” “心里颇不宁静” 第二部分(第4—6段)写“荷塘月色” “另有一番样子” 第三部分(第7—10段)写“景中人” “到底惦着江南” 比喻(1) 比喻(2) 博喻 博喻——用两个或两个以上的喻体说明同一个本体的比喻修辞。 试问闲愁都几许? 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ——《青玉案》贺铸(宋) 通感 通感——通感是借助想象和联想,把事物本来作用于某个感官上而产生的感觉移植于另一个感官上,使感觉相通的一种修辞方法。 最大的特点——感觉的转移。 通感 拟人 词语的斟酌与选用 一、叠词的选用。 二、动词的斟酌。 叠词 形式 双音节(AA式) 三音节(AAB式) 四音节(AABB式) 词语的斟酌使用 月光如流水一般,静静地泻(照)在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮(升)起在荷塘里。 采 莲 赋 译 文 漂亮的少年,美貌的少女,心心相印采莲去。鹢首船头来回转,交杯频第笑把爱情传.浆板轻摇水草紧绊,船头微动浮萍才分开.姑娘身材多窈窕,白绸儿束细腰.情谊绵绵难分割,恋恋不舍把头回.春末夏初好季节啊,叶儿正嫩花儿开.撩水逗乐笑微微,怕水溅身弄湿衣.忽然又觉船儿倾,急忙收起绫罗裙. 有袅娜的开着的…… 有羞涩的打着朵儿的…… 返回 如一粒粒的明珠 返回 如碧天里的星星 返回 又如刚出浴的美人…… 返回 笼着轻纱似的梦…… 返回 画 面 是 —美丽的 气 氛 是 —宁静的 格 调 是 —雅致的 美 静 雅 荷塘月色 整体又是有机和谐的…… 荷塘月色的描写很美,美在哪些方面? 色彩是 —清淡的 淡 效果: 生动绘形 细致抒情 增强语言的音乐美 叠字 叠字的运用不但传神地描摹出眼前的景象,而且使文气舒展,给人音韵和谐的美感。如 蓊蓊郁郁 远远近近 高高低低的树 曲曲折折的荷塘 隐隐约约的远山 亭亭的荷花 田田的叶子 缕缕的荷香 脉脉的流水 密密地挨 静静地泻 重重围住 比比皆是,独具匠心。 关于荷花的诗文: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头; ?接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (鲜艳夺目,美不胜收的画面) 清水出芙蓉,天然去雕饰。 (写出了荷花那种自然的清纯美丽) 关于月亮的诗文: 但愿人长久,千里共婵娟。 ???举头望明月,低头思故乡。 (月亮勾起了人的思乡之情) ???举杯邀明月,对影成三人。 (表达独自饮酒的寂寞与空虚。) ??? 明月松间照,清泉石上流。 (山中的夜晚,有明月青松,流泉青石,闲静幽美,恬淡宜人。) 走近朱自清 朱自清 (1898—1948) 现代著名散 文家、诗人、学者 写作背景 本文写与1927年7月,正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。 朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现
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