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1、源于拉丁文，一说由socialis（同伴的、同伙的）一词引出，一说由socius（喜欢社交的）一词引出，原有社会的、共同的、集体的生活之意。 2、19世纪30年代，空想社会主义者开始把“社会主义”一词用于他们向往的与资本主义相对立的理想社会。 3、科学社会主义理论是相对于空想社会主义而言的，它是马、恩在19世纪40年代创立的一种科学的社会主义思想理论体系，有广义和狭义之分。 广义：指马恩的整个思想理论体系，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 狭义的社会主义理论是指马恩思想理论体系中的第三个组成部分，即科学社会主义理论。 * * 主讲教师 贾俊民 导 言 一、学科与课程规定性 1. 学科名称 科 学 社 会 主 义 2. 对象与定义 改变资本主义旧世界，实现 和建设社会主义、共产主义 新世界一般规律的科学 3. 课程内容 ? 社会主义从空想到科学 ? 社会主义从理论到现实 ? 社会主义从传统体制到 现代体制 ? 社会主义从现在到未来 社会主义概念的演变： 科学社会主义定义 “研究改变资本主义帝国主义世界、建设社会主义共产主义世界的一般规律的学说” ——高放 “关于无产阶级及其解放条件的学 说。” ——恩格斯 二、 学习目的与意义 1.取得学位成绩 2.关注国家与人类命运 实现自身和科技价值 3、坚定信仰 完成使命 个人与国家、人类的关系 个人存在与发展和国家、人类命运休戚相关。合理美 好社会制度是每个人价值得到尊重和充分发挥的前提 人的本质：一切社会关系的总合 个人 个人价值：个人存在与发展 社会价值：个人对他人和 社会的贡献 人类社会理想境界：实现人的自由全面发展 ——社会主义共产主义 马斯洛人的 需求层次 科技与社会的关系 科学技术 自然属性 社会属性 劳动对象 劳动者 劳动工具 管理形式 生产组织 生产和生产关系 流通体制 分配方式 消费方式 上层建筑 社会生活 1、科学技术的有赖于社会科学的支持、控制和引导。 2、单靠某一门类或学科，不能彻底解决任何重大问题。解 决当代人类面临的问题需要“大科学”，需要新知识结构。 3、科学价值的充分实现要求合理的社会制度。 传统科学朴素整体性；现代科学分离；当代科学整合 科学是自然科学与社会科学的统一 个人与国家、人类的关系 在非洲，没有人比中国人更行  在喀麦隆主要港口杜阿拉的郊区，一个求职的年轻人在路边举着一块牌子，上面写着：“比中国人还行！”这句话让所有人发笑，因为在这里，没有人比中国人更行！中国人改变了这个国家。 法国《周末三日》2008年6月24日 2008年6月比尔·盖茨将100%财富580亿美元全部捐给名下的慈善基金比尔及梅琳达?盖茨基金会 神沃伦·巴菲特将携手比尔·盖茨于本月末访华，其访华之旅的一项内容是与中国的富豪展开交流和对话。今年两位“巨富”号召美国富豪将自己一半财富捐献出来 个人与社会 去年底，陈光标宣布将自己遗产的90%捐给社会。 我每年把公司一半以上利润做慈善.2009年我们公司净利润4.1亿，我捐出3.13亿。财富是什么? 财富是水，是身外之物。如果有一杯水可以一个人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一条河就该与大家分享。在我离开这个世界时，将向慈善机构捐出自己全部财产。 20世纪90年代,卡洛斯·斯利姆·埃卢垄断了全墨西哥的电信市场 但从未捐过半分钱。2010年3月，美国《福布斯》公布 埃卢以535亿美元名列榜首。 埃卢没有丝毫兴趣. 开着破奔驰乐此不疲他的慈善事业。 “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为人类所做的牺牲，那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的快乐，我们的事业将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。” ——马克思 “科学绝不是一种 自私自利的享乐。有 幸能够致力于科学研 究的人，首先应该拿 自己的学识为人类服 务。”