第2课秦朝中央集权制度的形成.pptVIP

第二课 秦朝中央集权制度的形成 第二课 秦朝中央集权制度的形成 课标: 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实； 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 第二课 秦朝中央集权制度的形成 西周分封示意图 战国时期地图 一、从诸侯争霸到秦朝统一 （前770—前221年 东周时期） 1、春秋时期宗法制、分封制遭到破坏，王权衰微，地方割据势力出现； 2、诸侯国的争霸与兼并战争； 战国七雄图 想一想 春秋争霸、 战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是： 二、至高无上的皇权和中央官制 二、至高无上的皇权和中央官制 三、地方郡县制 历史沿革 主要内容 历史影响 相同点: 目的： 课后练习 1、西周的分封制与宗法制最突出的特点在于 ( ) A、都服务于周王巩固统治的需要 B、主要都以血缘关系为基础 C、都形成了森严的等级制度 D、都对后世产生了深远影响 4、下列对西周时期周王与诸侯关系的评述，不正确的是（ ） A、根据分封制，周王与诸侯是君臣关系 B、根据宗法制，周王与诸侯是大宗小宗关系 C、周王与诸侯之间是等级从属关系 D、周王对诸侯有绝对控制权 5、西周时期主要的分封对象不包括（ ） A、王族 B、功臣 C、古代帝王的后代 D、少数民族首领 6、以下关于赢政定“皇帝”称号不正确的是 A.具有神化皇权的意图 B.表明赢政要效法古代有道明君 C.是中央集权发展的必然结果 D.体现了专制主义倾向 8、与分封制相比，秦朝中央集权制度的主要特点是 （ ） A.皇位世代相传，以稳固“家天下”的基础 B.推行郡县制，加强中央对地方的控制 C.皇帝掌握从中央到地方的人事大权 D.为提高威权而神化皇权 9、六合之内,皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是：（　　）A．周天子分封天下???B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土??? D．忽必烈一定乾元 D D 秦朝中央集权制度的形成 7、郡县制有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于： A.郡县官吏必须对上一级负责 B.郡县制是地方行政管理机构 C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D.郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭 秦朝中央集权制度的形成 * 秦王扫六合 李白 秦王扫六合, 虎视何雄哉。 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 雄图发英断, 大略驾群才。 收兵铸金人, 函谷正东开。 “秦王扫六合,虎视何雄哉”指的是什么历史事件？ 秦 楚 韩 魏 赵 燕 齐 3、区域性的集权（韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦） 4、秦结束分裂割据局面，建立中国历 史上第一个统一的大帝国。 咸阳 秦 秦灭六国示意图 BC221年 嬴政 秦朝能兼并六国，完成统一的原因有哪些？ 1、秦国政治、经济、军事实力日益增强 2、人民渴望统一 3、秦王嬴政的雄才大略 东到东海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 （西周） 分封制、宗法制 （春秋） 诸侯割据混战 （战国） 各国掀起 自上而下 变法运动 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩溃 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 王室衰微 诸侯争霸 应加强中央权力 应限制地方权力 ? ? 1、皇帝制度 皇帝称号 皇位世袭 皇权至上 皇帝至尊 权力不可转移 皇权不可僭越 郡 县 太尉 丞相 御史大夫 监察百官 协助皇帝处理全国政事 管理军事 2、中央官制：三公九卿制 皇帝 皇帝 三公 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 九卿 官制的特点: 分工明确 牵制配合 权力集中 作 用: 确保地主阶级的统治 标志着中央集权制确立 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 ? （1）统一文字 巩固统一的其它措施 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 ? （2）统一货币 圆形方孔钱 度 衡 量 (3)统一度(长度)、量(体积)、衡(重量) （4）统一车轨 修驰道 （5）通行《秦律》 春秋时期：某些诸侯国开始实行郡县制 商鞅变法时：废分封，行郡县制 秦统一后：全国范围内实行 郡：全国分36郡 最高长官称郡守 县：郡以下设县 县令或县长 有助于中央对地方直接有效的控制，巩固全国的统治 郡县制与分封制的比较： 不同点: 影 响 划分标准 官员产生方式 郡 县 制 分 封 制 巩固