1 文献检索总结.ppt

教学方式 授课（30学时） （1）信息检索概论 （2）我校图书馆现有数据库的检索 （3）Internet基础知识 （4）专业文献 上机（6学时,第14～16周） (1)熟悉所学理论知识 (2)上机实习数据库检索 (3) 完成本课程的作业 课程安排 1 文献检索概论 2 如何使用图书馆 3 网络信息综合利用 4 引文数据库与文献检索 5 常用的英文数据库 6 常用的中文数据库 7 搜索引擎 8 专利知识及中外专利检索 9 常用药学参考工具书 10 药物综合信息检索 11 实战文献检索 12 EndNote 教学要求 本课程包括文献检索的基础知识介绍、网络数据库检索、INTERNET信息检索及图书馆数字资源介绍等内容。 通过学习，要求了解图书馆常用电子资源（各数据库收录内容）、INTERNET信息检索基本知识、各数据库的检索方法及检索技术的综合运用。 具备一定的专业英语阅读、翻译能力。 第一章 文献检索概论 为什么学习文献检索? (1)借鉴前人的经验,作出创新; (2)防止科研课题低水平重复,节省人力、物力和时间; (3)为决策者决策提供客观依据。 信息爆炸 导致文献量急剧增加，重复量大； 文献分布异常分散，查找利用困难； 文献寿命越来越短 吸收信息的能力不高 对信息进行有序化处理，可提高检索和利用的效率。 原始社会－－－占有更多的生活资料 奴隶社会－－－占有更多的奴隶 封建社会－－－占有更多的土地 资本主义社会－－占有更多的生产资料 当今社会－－－占有更多的信息 进入一个新课题的过程 读书，打好基础 找综述性文章（中文综述一般水平都还挺高），了解研究状态 如果能找到博士论文就太舒服了 看会议文章，最新成果尽在于此 研读重要的期刊文章（除中文一级刊物外，一定是英文的） 要学会通过参考文献顺藤摸瓜 /cs 什么样的文章有价值 被引用次数高的 在等级高的期刊或会议发表的 作者牛的 不会检索文献就是闭门造车 通过文献检索，了解最新动态 书籍 具有广度、深度和详细度（建议读原版，留意参考文献） 一种基础的总结，不是最新的 从前，都是在纸上检索 检索难 得到原文更难 现在，Internet让我们有机会与世界同步 但我们利用好这个机会了吗？ 课程达到的目的 信息素质的培养（ information literacy ） 信息素质是指在各种信息交叉渗透、技术高度发展的社会中，人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能，包括信息搜集、鉴别、综合分析的能力，信息技术运用能力，以及积极的信息心理和良好的信息道德。 信 息 意 识 的培养 信息意识是人脑对信息知识价值的认识，是自觉地获取有关信息知识，并加以及时分析与利用的内在动力。 信息意识表现为对新知识的敏感力、观察力、判断力与吸收能力，表现为对开发利用信息知识的主动性。 信息意识与文献信息检索的关系：这两者是相辅相成的，信息意识能促进文献信息检索能力的提高和完善，而文献信息检索又是培养、增强信息意识的重要途径。 几个概念及其相互关系 1 信息（information）是物质的一种基本属性。它是自然和人类社会中一切事物自身运动状态与方式，是事物的内在联系和含义的表征。包括物理信息、生物信息和社会信息 。 2 知识（knowledge）是人类实践经验的总结，是人的主观世界对客观世界的如实反映和概括，是认识的结果。知识是信息的一部分，是由信息提炼，转化而成的是经过人类认识，挑选，系统和深化了的信息。。 3 情报（information）情报是指运用一定的形式，传递给用户，并产生效益的知识或消息。 情报的三个属性：知识性、传递性、效用性 文献与信息、知识、情报的关系 文献是指记录有知识的一切载体。也就是说用文字、图形、符号、声频、视频等手段记录下来的人类知识都可以称之为文献。 文献发展的特点 增长迅速、数量庞大 内容重复又分散 更新周期缩短、 传播速度加快 文献向电子化、 网络化、数字化方向发展 信 息 的 特 征 1、信息没有体积和重量 2、信息具有可扩散性和可传递性 3、信息具有依附性 4、信息可被多个使用者共享（免费或只付很少费用） 5、信息具有可塑性和可变换性 6、信息与被观察的事物之间具有异步性。 7、信息同时具有时效性和非时效性 8、信息具有在一定程度上代替物质资源和劳动力的作用 9、存在信息的贬值和信息污染。 信息检索与文献检索信息检索：收集、组织、存储一定范畴的信息，并可供用户按需要查询信息的技术和过程。 信息加工（存储）--信息检索 信息组织的方法即信息