3.只拣儿童多处行PPT.ppt

朋友，春天在哪里？当你春游的时 候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找 不到春天的！ * ①儿童不解春何在，只拣游人多处行。②游人不解春何在，只拣儿童多处行。 (知道) (挑拣) 　　这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 儿童不知道春天在哪里，只知道挑拣游人多的地方去春游。 游人不知道春天在哪里，只知道挑拣儿童多的地方去春游。 3 只拣儿童多处行 (挑拣。) (体裁：散文。) 游人不解春何在， 只拣儿童多处行。 温馨提示： 为什么要“只拣儿童多处行呢？ 请同学们带着问题读课文。 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 （满。）（形容人很多。） （把颐和园比作大魔术匣子； 把孩子比作小天使。） （体会到春游的儿童很多，很可爱。） 读课文 画句子 扣词语 谈体会 ……在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。 　　我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知道说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 （隙地：空地。）（没有一点空地可以坐下来。） pēn 2.女孩子、男孩子，……个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 句子解析 太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地球万物离不开太阳。冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上发出的气息是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，表达出冰心奶奶对儿童的喜爱。 　　走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… （把海棠花比作喷花的飞泉。） （看出海棠花开得非常旺盛。） 　　春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都心情地释放出来了！ pēn 学习第5、6自然段 几棵海棠开得怎么样？ 开得多而密：开满了、密密层层、繁花、从树枝开到树梢、不留一点空隙。 开得旺：生机勃勃，喷、飞泉，春天不可抵挡的力量。 走进玉澜堂的院落里，眼睛一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 　　看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？ 　　春光竟会这样的饱满，这样的 烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、 力量，都尽情地释放出来了！ （颜色鲜明而美丽。） shì 　　我们在花下大声赞叹，引得一群要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看工们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑着问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于时他们就像过了一关似的，笑看推跑出门外去了。 （不好意思。） 对，就是开得旺！只要管理得好，给它 适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天 的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命 力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。 这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 （全身本领。） 与开头呼应的句子：游人不解春何在，只拣儿童多处行。 换另一种说法：当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远找得到春天的！ *