3.实验：平抛运动.ppt

* 3 实验：探究平抛运动 会根据平抛运动的轨迹计算平抛运动的初速度. 学会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹. 会判断平抛运动的轨迹是抛物线． 学习目标： 提出问题 一、描绘小球做平抛运动的轨迹？ 方案一 ： 描迹法 斜槽、小球、 铁架台、方木板、铅垂线、图钉、坐标纸、 刻度尺、铅笔 1．实验器材 2．实验步骤 (1)按图所示安装实验装置，使斜槽末端 水平 判断：小球轻放在斜槽平直部分上， 小球能在任意位置静止， 用图钉把坐标纸钉在 木板上 竖直 用图钉把坐标纸钉在 木板上 判断：在槽口悬挂重垂线 木板与中垂线平行 2．实验步骤 (1)按图所示安装实验装置， 建立坐标系: 以水平槽末端端口上小球球心位置为坐标原点O，过O点画出竖直的y轴和水平的x轴． 2．实验步骤 （2）描绘运动轨迹：用铅笔的笔尖轻轻地靠在木板的平面上，不断调整笔尖的位置，使从斜槽上滚下的小球正好碰到笔尖，然后就用铅笔在该处白纸上点上一个黑点，这就记下了小球球心所对应的位置。 保证小球每次从斜槽上 同一位置由静止释放 用平滑的曲线把这些位 置连接起来 用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。 保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下， 3、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。 x y 用公式x＝v0t和y＝gt2/2计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值。 在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。 方案二 ： 径迹法 o x y v0 方案三 ： 用频闪照相机得到物体运动的轨迹 照相法 例、在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施可减小误差？（　　） A．斜槽轨道必须光滑 B．斜槽水平部分轨道必须水平 C．每次要平衡摩擦力 D．小球每次应从斜槽上同一高度释放 B D 例:在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：＿＿＿＿＿ A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须不同 C．每次必须由静止释放小球 D．记录小球位置用的木条(或凹槽) 每次必须严格地等距 离下降 E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触 F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连 成折线 A C E 例.在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显看出甲的实验错误是 　　　　　　　　　　　　　 . 乙的实验错误是 　　　　　　　　　　　　　 . O 甲 O 乙 槽底不水平 每次释放小球的高度不同 BC 例、某同学使小球沿桌面水平飞出，用数码相机来拍摄小球作平抛运动的录像（每秒15张）并将照片打印出来。若桌高 h=0.8m问：他大约可以得到几幅小球正在空中运动的照片？ v0 若桌高 h=0.8m ，能拍 幅照片 6 二、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 1．原理： 若平抛运动的轨迹是抛物线，则当以抛出点为坐标原点，建立直角坐标系后，轨迹上各点的坐标应具有y＝ax2的关系，而且同一轨迹a是一个特定的值． 2．验证方法： 方法一　代入法：用刻度尺测量几个点的x、y两个坐标，分别代入y＝ax2中求出常量a，看计算得到的a值在误差允许的范围内是否是一个常数． 方法二　图象法：建立y－x2坐标系，根据所测量的各个点的x、y坐标值分别计算出对应的y值和x2值，在y－x2坐标系中描点，连接各点看是否在一条直线上，并求出该直线的斜率即为a值． 三、计算平抛运动的初速度 1．平抛轨迹完整．(即含有抛出点) 在轨迹上任取一点，测出该点离原点的水平位移x及竖直位移y，就可求出初速度v0. 因x＝v0t，y＝ gt2，故 . 计算平抛运动的初速度可以分为两种情况． 2．平抛轨迹残缺(即无抛出点) 在轨迹上任取三点A、B、C(如图所示)，使A、B间及B、C间的水平距离相等，由平抛运动的规律可知A、B间与B、C间所用时间相等，设为t，则：Δh＝hBC－hAB＝gt2，所以 ；所以初速度： 典例精析 例1　在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： (3)已知图中小方格的边长