5.《伯牙绝弦》课件PPT.ppt

伯牙所念，钟子期必得之。 　　忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。 伯牙绝的仅仅是弦吗?他在断绝琴弦的同时也断绝了什么？  管鲍之交 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。  管仲曰:“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙绝弦 伯牙绝弦 欣赏名曲——《高山流水》 5.伯牙绝弦 右下是古代跪坐的人 形，右上的是“刀”，左 偏旁（糹）是一束丝（不 是一根丝），“人”用“刀” 把一束“丝”全部割断，一丝不剩。 初读课文，读准字音，读通句子。 （自由、大声读课文，有生字的地方，难读的地方多读几遍。） 朗读课文，注意停顿 伯牙/绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志／在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 伯牙 ：姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆州）人, 晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，被人尊为“琴仙”。 　　 钟子期 ：姓钟，名徽，字子期。春秋战国时代楚国（今湖北武汉汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。历史上记载伯牙探亲回国时，在汉江边鼓琴，钟子期正巧遇见，感叹说：“巍巍乎若高山，荡荡乎若流水。”因兴趣相投，两人就成了至交。 　　 翻译课文 结合课文下的注释，翻译课文。同桌互相翻译给对方听，不理解的地方做一下标记。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴,志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 善于，擅长。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” “志”想到。“善哉”，太好了。“峨峨”，高。“兮”，啊。“若”，好像。 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “洋洋”，广大。 翻译课文： 徐徐清风 依依杨柳 皎皎明月 绵绵春雨 徐徐清风 善哉，（ ）兮若（ ）。 徐徐 清风 依依杨柳 皎皎明月 绵绵春雨