55能量的转化与守恒.pptVIP

【实验器材】 铁架台（带铁夹）、打点记时器、纸带、重锤、导线、毫米刻度尺、学生电源 【实验步骤】 1.如图把打点记时器竖直固定在铁架台上，用导线把记时器与学生电源连好。 2、把纸带的一端固定在重物上，另一端穿过打点记时器的限位孔，用手竖直提起纸带的上端，并使重物停在靠近打点记时器处。 3、先接通电源，后松开纸带，让重锤自由下落。 4、重复几次，得3—5条纸带。 5．在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm，且点迹清晰的一条纸带，在起始点标上0，以后各点依次标上1，2，3……，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……。 6．应用公式 计算各点对应的即时速度v1、v2、v3……。 7．计算各点对应的重力势能减少量mghn和动能的增加量 mvn2，进行比较。 实验结论 在误差允许的范围内，自由下落的物体，重力势能的减少量等于动能的增加量，即机械能守恒。 【注意事项】 1、固定打点记时器时，两纸带限位孔必须在同一竖直线上，以减少摩擦力． 2、选用纸带时挑第一、二点间距接近2mm的纸带。 3、电磁打点记时器使用 电源；电火花打点计时器使用 电源。 低压交流 220V交流 讨论与交流 1、本实验中，不需要测量重锤的质量m，也可以验证机械能守恒定律，为什么？ 2、能否用 或 计算某一点的速度？ 因为只需验证gh=v2/2, 便可验证mgh=mv2/2, 不能 讨论与交流 3、结果发现，动能的增加量总是少于重力势能的减少量，造成误差的原因是什么？ 存在阻力 【例题】（13~14期末2）重锤下系一纸带，纸带的另一端连接打点计时器，打点计时器的打点周期是0.02s，利用重锤做自由落体运动来验证机械能守恒定律（如图7甲所示）。 （1）甲同学按照正确的操作步骤选得纸带如图7乙所示，他在纸带上标出了若干个点，其中点O是打点计时器打下的第一个点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，O、A之间还有若干个点。用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中。 ①图中的三个测量数据中不符合毫米刻度尺读数规则的是 段的读数（填：“OA”、“OB”或者“OC”），应记作 cm. ②已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，重锤质量为m=0.2kg，甲同学利用重锤在OB段的运动验证机械能守恒，他用AC段的平均速度作为B点对应的瞬时速度vB，求得该过程中重锤的动能增加量△Ek= ，重力势能的减少量△Ep= 。这样验证的系统误差总是使 △Ek △Ep（填“”、“”或“=”）（计算结果均保留3位有效数字） OC 15.70 0.240j 0.243j (2)乙同学也按照正确的操作程序打出并选择好纸带，他是按照下面的方法处理纸带上的点：将打点计时器打下的第一个点标记为O，将打点计时器打下的第9个点标记为B，利用OB段的运动检验机械能是否守恒。他利用自由落体运动的规律计算与B点对应的瞬时速度。如果打点计时器打点周期为T，则对应的B点的动能的增加量可表示为△Ek= （用m、g、T来表示） (3)你认为 同学所采用的处理纸带上点的方法更合理。 32mg2T2 甲 1、某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。 (1)请指出该同学在实验操作中存在两处明显错误 ①????????? ????? ?????????? ?????????????????????????????， ②????????????? ??????????????? ??????????? ?????????????； (2)实验中应先???????????? ?????，再??? ???????? ?? ??；（选填：接通电源、释放纸带） (3)实验中需要对比是否相等的两个量是??? ???? ?? 和????? ? ， 实验中??????? ???? 测量重物的质量(选填：“必须”或“不需”)。 不应用直流电 重锤应尽可能靠近打点计时器 接通电源 释放纸带 重锤增加的动能 重锤减少的重力势能 不需 （4）实验中,质量m＝1kg的物体自由下落,得到如图2所示的纸带,相邻计数点间还有一个点没画出.那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减