如何让你的文章变得厚重.docVIP

如何让你的文章变得厚重 文章的厚重，简单地说，就是内容丰富，情感凝重，思想深刻。如何让文章变得厚重，有如下方法： 一、借得诗词添韵味 诗词是中国文化的精粹。巧妙将诗词融入作文，不单能增添文采，还能增加文章的底蕴。 文章融入诗词，方法有三： 一是引用。在行文中围绕中心，引用诗词，对其进行印证或阐释。如2000年高考话题作文 “答案是丰富多彩的”片断： 人与人是如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想。话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住。”苏小妹说，春是被带走了，“燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认，二十四番花信风罢了，春自然也走了。春归何处？引得这些词人话语纷纷。其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有自己的理解。大千世界，芸芸众生，不同的人对世界自然有不同的理解，丰富的答案。? 二是仿用。在作文中，有些好的诗句，对于特定的中心，不能直接引用，但不仿用，即用自己的语言再写一句（首）形式一样的诗词，以达到表达自己情意的目的。如2005年重庆满分作文《诗人·明月·黄花》： 嫡居黄城中，把盏临风，牵华黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平先任，踏雪飞鸿。 这仿用了毛泽东的《浪淘沙·北戴河》，写出了苏轼对自我的认识与把握。 又如作文《责任》的如下结尾： 诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说：从明天起，做一个幸福的人｜喂马，劈柴，周游世界｜从明天起，关心粮食和蔬菜｜我有一所房子，面朝大海，春暖花开。而面对责任，我想说：从今天起，做一个有责任心的人＼恪尽职守，坚守岗位＼从今天起，关心环境与他人＼我有一颗真诚的心，面对责任，四季如春。 三是变用。在充分理解诗词的基础上，围绕话题，将其变化一种方式进行再现。如下面一篇高考作文片断： 还记得那枝梅吗？凌霜傲立，却引得群芳嫉妒，她不怨；同样是她，即便是零落成泥碾作尘，她也不恨。因为她的骨子里流着一股血，透着一种精神；因为有一团火在芳香中燃烧，那是她生命的全部啊！是的，她用她的全部诠释着一如既往的香味。这就是执着的价值与光辉。 显然作者把陆游的《卜算子·咏梅》进行了诗意的改写，对执著进行了形象阐释。 将诗词融入作文，一是要充分领会自己所写的话题与中心，充分理解自己所要使用的诗词是否合乎话题，不能为使用而使用；二是要在使用中体现灵活，因为诗词的表意往往具有一定性，要善于巧妙地翻出新意。 二、拟用人物传感情 在使用人物材料的过程中，有时为了使人物更立体更鲜活，为了使人物情感得到足够的烘托或渲染，会对人物材料本身加以必要的虚构，或者围绕人物材料的外延，加以必要的创造性加工，这种虚构或者说创造性加工，是不符合或不一定符合事实的，带有很强的假设性，姑且叫做拟用。 （一）虚拟人物的环境。环境的虚拟包括时间和空间上的虚拟，也可以直接体现为自然环境或社会环境的虚拟。虚拟环境意在展示社会背景、营造情感气氛、烘托人物精魂，使得人物形象更立体、更饱满，使材料在表情达意上更真实可信、更具有感染力。如下面作文片断： 广武山的菊花败了，醇美的烈酒散了，遥远的天际，最后一缕《广陵散》的遗响也透着血气。非汤武而薄周礼，一生沉迷于庄生晓梦迷蝴蝶的嵇康用广陵绝响向世人诉说着他内心的凄怆：与皇室通婚的显贵，官至中散大夫的荣耀，身为竹林七贤之一的清誉，这一切都只不过是过眼烟云，这一切都抵不过一柄琴，一首曲所带给他的欢乐。嵇康迷惘了，他知道只要他向司马昭说一句好话，只有一句，他所有的荣华富贵就都会重归他的手中。良久，他猛的抬起头来，慨然的大喝一句：拿琴来。 三个字，足够了，这胜过了许多人一生的口若悬河。只要这三个字，便始嵇康的名字在历史的墓碑上熠熠生辉，隽永而深刻。他用自己不屈的死淡然的向世人宣告他的节气。他的《广陵散》失传已久，但琴音余缕不绝，史书载：名曲《广陵散》为嵇康所作，后为人所妒，遭司马昭杀害，临刑高弹《广陵散》，并云不恨其死而恨其乐无人继承。（周徐晶的《广陵遗响 》） （二）虚拟人物的个体。唯有真实，才能感人。使用材料除了适时点明时间、地点、人物以强调事例的真实性外，将新的人物“个体”作为虚拟人物融于材料当中也是一种不错的选择，比如将主体“我”介入材料中，一方面可以做到事例的真实性、直观性；另一方面也因为切入了“真我”，体现了学生对材料充分的把握，让行文顿时鲜活起来了。在这里，细节、场面的设置能够很好地体现心灵之间的真诚交流，同时以第一人称见证“真实”，置身于事例当中，又能很好地储备情感，使后文“真挚动情”的议论抒情更为水到渠成。这样的拟用，可谓化平淡为生气，化无情为有情，化腐朽为神奇。如下面作文片断： 瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请