体系的力量——农业部科技教育司司长唐珂谈“体系工作法”.pdfVIP

日前，农业部科技教育司体系工作法被坪为1()个中央国家机关党支部践 行群众路线示范工作法之 这个工作法是怎样被才是炼出来的、 实施放呆如何、 其魅力又在什么地方、何以获此殊荣，带着这些问题，记者专访了它的提出者一一 农业部科技教育司司长唐坷， 采访不断被其他工作打断，记者明显地感受到:科技教育司工作纷繁复杂、千 头万绪，左右涉及面广，上下系统拉得长- 正是这样一种状况，让他们下决心好好 梳理工作的方式方法，最终总结提炼出了体系工作法 随着采访的深入，一幅生动的画面越来越清晰地跃入记者的脑海中:科教司用 体系工作法整合全国农业科教系统百万人员的力量，最终下出一盘科教坏能事业 步步为营的棋。 体系的力 一一农业部科技教育司司长唐两谈体系工作法 本刊记者 李锦华 有 100 多万之众，而科教司只有编 的群众路线教育实践活动。 科技是农业发展的根本出路。 制 44 人，如何整合资源、发挥出队 2013 年，中央国家机关工委开 近年来，农业部科教司在全国着力 推动开展科技创新引领、新型职业 伍协同作战的合力，确实是一个不 展了践行群众路线，总结支部工 农民培育和美丽乡村创建三大工 小的课题。 作法活动，意在聚焦群众路线， 程，涵盖农业科技创新、农业技术 体系工作法的提出与实施为 总结支部工作为法， 提高群众工作 此找到突破口，这是一套变庞杂的 能力。科技教育司党支部在实际工 推广、农业教育与农民培训11 、农业 业务为优势、变繁众的机构人员为 资源环境的保护以及可再生能源的 作的基础上，依靠农业科教人的集 开发利用等职能。 资源的施政新法，是科教司积极转 体智慧，系统总结提炼出农业科教 接领域分，涉及科技、教育、 变职能、提高效能，推进科教兴农、 系统的体系工作法飞经过三轮评 建设美丽中国的创新实践。囱此开 审的激烈竞争，体系工作法从 能源、环保，从环节看，涉及科研、 推广、应用等各个环节，以产业讲， 创了农业科教工作的新局面，激发 50 多个部门 3∞多个党支部中脱颖 种植、畜牧、渔业，几乎涉及农业 了全系统的新活力。 而出，被评为 10 个中央国家机关党 生产的各个产业;以主侬说，院士、 支部践行群众路线示范工作法之一， 服于实践， 教授、农技员、企业家、农民…… 科技教育司党支部被评为 20 个总结 发挥佩系整佩合刀 科教系统呈现出业务宽泛、体系庞 支部工作法先进单位之一。之后， 科教司正式、系统地提炼形成 农业部部长韩长赋对此做出重要批 大、主体多元等特点。据唐司长介绍， 体系工作法， 源于中央组织开展 整个农业科教环能系统在全国各级 示: 虽然各子体系已经逐步形