个人课题结题鉴定.ppt

峰峰矿区教育科学规划办 王立强 个人课题结题鉴定需准备的资料 1、课题研究成果主件（含课题研究报告、工作报告（进度）表）一式5份； 2、必要的附件（验证课题成果和成果推广效果、效益的资料）； 3、课题立项通知书、课题实施方案、计划、活动记录和阶段成果复 印件。 4、各种能够反映课题研究情况的相关资料（课、音像资料、课件、调查问卷、访谈记录、文献资料、课堂观察记录、个案等）。 以上1－4项部分内容装订成《成果鉴定材料汇编》。 5、本人对课题研究情况概述（拟写课题鉴定意见）（参照示例） 成果编排顺序 1、封面 2、立项通知书（复印件） 3、研究报告（5000字左右） 4、工作进度表 5、实施方案 6、阶段成果（每月份完成的具体资料（注明月份）：学习反思、调查报告、阶段总结、阶段论文等） 7、公开发表的论文复印件（要有论文封面、目录和正文） 8、相关成果获奖证书复印件。 封 面 要 求 峰峰矿区教育科学“十一五”规划个人课题成果鉴定材料 课题批准号_____________ 课 题 名 称_____________ 课题负责人_____________ 所 在 单 位_____________ 时 间_____________ 课题研究报告撰写格式 题目（XX课题研究报告） 一、研究背景（问题的提出） 二、课题的设计（ 1、概念界定；2、研究目标； 3、研究内容； 4、研究对象；5、研究方法） 三、理论依据 四、研究过程 五、研究成果 六、问题讨论 七、参考文献 研究报告的写作要点 一、研究背景 主要阐明课题产生的过程，即我遇到了什么问题，出于一种什么考虑来研究这个课题。它主要交待课题提出的背景，说明选题原因和理由，交待研究目的和思路。同时，它需要从目标要求、现状分析、研究目的这三个方面来回答问题，揭示出目标要求（大背景）与现实状况（小背景）之间的矛盾和问题，说明正是为了解决这个问题，才开展这方面研究的。 研究报告的写作要点 二、研究的设计 1、概念界定 即对课题的核心概念进行说明。说明课题名称及其关键词和重要要领的定义、涵义及来源。 对研究范围与内容的界定，主要是将原来过大的研究范围适当缩小，对原来不明确的研究范围进行界定。 如《合作型学习小组在初中思想品德课中成长的研究》 合作：互相配合做某事或共同完成某项任务。 学习：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。 小组：为工作、学习上的方便而组成的小集体。 学习小组：为了方便获得知识和技能而组成的小集体。 合作型学习小组在初中思想品德课中成长的研究就是研究如何在初中思想品德课中有目的地开展合作型学习小组活动，最大限度地提高教育教学质量。 研究报告的写作要点 2、研究目标 研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。目标要求明确、内涵和外延清楚，具有可行性、可操作性， 并能够检测。 3、研究内容 研究内容是在研究目标的基础上，将研究思路具体化。研究内容相对研究目标来说，要更具体、明确。 研究报告的写作要点 3、研究对象 把什么人作为研究对象就写谁，具体到班级或个人。 4、研究方法 研究过程采用什么方法 ，并要说明每种方法用于研究什么具体问题 。 研究报告的写作要点 三、理论依据 只需简要介绍与本课题直接相关的理论即可 包括政策法规依据等 研究报告的写作要点 四、研究的过程（研究报告的主体部分） 该部分需详细叙述在课题研究期间所进行的实际研究工作和活动。 就是把研究步骤具体化（要有时间段）。研究过程要突出以下问题：一是研究工作一步一步怎么做的，但千万不能报流水账，不能把“研究步骤”复制一遍。二是如何运用课题研究方法开展研究的，即怎么进行调查研究、行动研究和经验总结的，要充分体现是如何运用教育研究的方法来解决教育教学实际问题，遵循教育规律进行理性思考的这样一个过程。如采取问卷调查法，那就要阐明问卷是怎么设计的、在什么时间向哪些人做了调查、问卷回收情况、调查统计与分析、调查结论及报告等，最后需要把问卷附在报告后面作为佐证材料。总之，在阐述研究过程时，通常是先说理，后举例。 研究报告的写作要点 五、研究成果（研究报告的重点部分） 主要阐述三方面的内容：一是认识成果，即在研究过程中，研究者获得了哪些新的认识，丰富了哪些观点，对这个问题的感悟与思考等。二是操作技术成果，即在问题解决过程中所形成的操作技术、路径、模式、方法等，并用高度概括的文字及图表呈现出来。三是效果，这些问题的解决促进了学生进步、教师提高、课堂教学效益和质量的提升等，要有数据或图表来体现。 研究报告的写作要点 要求： 1、研究结论要对照研究目标、内容来写； 2、研究主要结论及分析力求图文并茂，定性与定量结合。 如：构建了学