2014.3.23贵州兴义语文研讨.pptx

贵州兴义语文研讨交流 北京四中 陈年年 2014.3.23 ;几点想法;储备材料 用思维控制语言 先有匠气，再有灵气;例文：小确幸;课堂储备举例：学生笔记;课堂储备举例：思想的碎片;思想的碎片;思想的碎片;思想的碎片;用思维控制语言：从段落改起;用思维控制语言：从段落改起;用思维控制语言：从段落改起;用思维控制语言：从段落改起;作文复习建议;凝视是对一朵小花的尊重，是对一棵老树的揣想，是一次灵魂出窍，是一次精神旅行，是让自己与世界联系得更紧密，是让自己比别人了解得更多，是对自身庸常状态的一次超越，是生活变得更加丰富充实的钥匙。;让心灵醒着：学会“凝视”;让心灵醒着：学会“凝视”;树只是树，他站在那儿，两手空空，面对命运，他没有选择，面对生命，他一无所有。他或许连同伴的存在都不知道，他只有自己，他是孤独的；但他是伟大的，他知道，还有自己。他无权选择位置，无权躲避风雨，但他可以选择姿态。 我们都是刑场上的死囚，不知道命运的斧斤何时会降临，但我们可以选择是低头跪着，还是站起来。 这是四中的树。;不止一次的搞混迎春花和连翘。似乎春天里看见的黄色花朵都是迎春，或者都把它们当作迎春了。连翘在哪儿呢？我觉得可能在课本里。连翘，连翘，连翘，一遍遍强化它特殊的读音。其实连翘和迎春很不同，最简单的，连翘四瓣，迎春六瓣，这是轻轻一拈便能发现的区别。 四中给人留下印象最深的是玉兰一类，以至于让人念念不忘，毕业的在读的大概都会在春天时想：玉兰开了吗？我要去捡一瓣或者拍几张照片。大概没有人会为了连翘驻足，甚至不记得连翘在哪里。可是校园里怎么缺的了像连翘这样平凡的点缀呢？不如去寻一寻连翘吧。;有一天晚上我慢慢骑着车晃过从华灯初上的街道，空气中有松针冷冷的香味，我听到汽车混浊的苍蓝色的长鸣。我目不斜视地往前时，依稀觉得今夜星光刺目，抬头才看到，头顶的公交电缆交错纠缠，路灯昏黄的光投在上面碎成一片，骗了想看星星的人。而我并不觉得恼，因为再抬头辨认，哪怕在阴的夜里，天上也总有一颗两颗星，带着最温润的光泽，静静地守护。华灯碍月，飞盖妨花。你听他们说现实，听他们说就业，但是抬起头来你的星星还在那里，一直在那里。;其实这种现象在国内已属平常。大概是因为在潜在意识里，中国人把孩子当成自己血肉的延续，所以孩子（血肉）们的事，一定要负责，而且要让他们实现自己所认为的人生价值。西方则不然，人生而独立的文化在家长身上的表现则是，支持儿女做出的选择，鼓励他们实现自我价值，追逐他们的梦想。 所以，中国那些“我是为了孩子好”的家长们，你们放开把孩子从圆梦道路上拽下来的手吧！水仙明明不喜欢曝晒，何不置他于阴凉之处，然后远远地凝望它绿了叶子，绽了花朵，香了它的，和你的世界呢？;不仅是我们吸取了外国的一些文化，其他国家的语言也会有所变化。像“hutong”“china”等词也是英文吸取了中国文化的典范。我们也不会担心有一天英文写成了中文，当然也不会担心中文写成了英文。叶子尽管有些变化，最主要的根，是不会变的。 我们所担心的不过是叶子有一天变成了根，不过这种事情可能永远也实现不了。;养成由点及面、由浅入深的思维习惯;例文：《暮色》;例文：《暮色》;四中——十三陵水库——天安门;例一：; 从十三陵出发，这回程的每一分钟，每一公里都显得极其漫长。在国道G6上，我心里默默盘算着，“离北六环还有七公里”，“六环入口”，“离北五环还有十七公里”…… 就在这样一点点数着的时候，我突然发现，我们原先的终点，其实才是起点，而出发的地方，才是真正的终点——我们一定要回到的家。我甚至会在经过北五环的入口上清桥的时候欣喜若狂，因为，这是我两个小时前企盼的那个似乎遥不可及的目标，虽然它离家仍然是那么那么的远，可站在这座桥面前，我知道，我快要到终点了。当一个未知的旅途在我们面前展开的时候，冲到一个漂亮的景致前可能会让你兴奋一会儿，但若要走到最后，我们需要在一路的忐忑中找寻坚持住的动力，一步步往下走，让眼前的迷雾变得越来越薄，找到我们自己真正的目的地，自己真正的终点。 ;例二：;作文讲评的方式;勤练习，多储备;基本对策;;;;对策;诗词鉴赏的难点到底在哪里？ 怎么读懂诗歌？ 如何运用概念？;字词疏通;字词疏通;字词疏通;防止先入为主;对策;说在最后的话;