写景指导课件（PPT 32页）.ppt

瀑布（动态描写） 景物描写的内容有哪些？ 阳朔 诸暨中学四大景点 晚景 山村 三峡 * * 更多内容欢迎莅临天马行空官方博克：/tmxk_docin 且持梦笔书奇景 ——写景指导 诸暨中学 马伯成 梦 笔 生 花 登黄山偶感 江泽民 遥望天都依客松， 莲花始信两飞峰。 且持梦笔书奇景， 日破云涛万里红。 辛巳年于黄山 什么是景物？ 下列哪些属于自然景物？ A、日月星辰 风雨云雾 花草树木 鸟兽虫鱼 峰峦峡谷 B、宫女贵妇 士卒官吏 情恋母爱 车间课堂 酒肆茶坊 Yes No 一、景物的层次 二、景物的色彩 三、景物的声音 四、景物的状态 从苎萝村口到浣纱江边，有一条用青石板铺成的村道。石板道两旁垫放着几条长长的麻石，可以坐人。高高的雷竹枝叶浓密，把石板道遮成一道绿荫走廊。一口曲曲折折的池塘紧挨着村口竹林，水面上长满了高高低低碧绿滚圆的荷叶，使石板道上飘着阵阵清香。 —杨佩瑾《浣纱皇后》第二章 景物的层次 景物的色彩 庙坪可以说是双水村的风景区，因为在这个坪上，有一片密密麻麻的枣树林。每到夏天，这里就会有一片可爱的翠绿色。到了古历八月十五前后，枣子就红了。黑色的枝杈，红色的枣子，黄绿相间的树叶，五彩斑斓，迷人极了。 ——路遥《平凡的世界》第一部第七章 景物描写对文章表达有哪些作用？ 一、交代故事背景 二、渲染环境气氛 三、突出作品主题 四、推动情节发展 五、烘托人物心理 交代故事背景 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡。 时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜误的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不仅悲凉起来。 呵！这不是我二十年来时时记得的故乡？ ——鲁迅《故乡》 渲染环境气氛 孩子们坐在地上，围成半圆形。一个孩子拿着火把，在击鼓声中引燃了木柴，营地黑沉沉的空间，霎时出现了鲜红的火光；凝神的关心，也变成骤雨般的掌声和呼叫。 火堆受了人们热情的感染，骄傲地吐出了火焰，扩散着光和热，烟和水气，映得周围一片通红；许多火星，争先恐后地向上跳跃飞舞，散落开，隐去了，代替它们的是更着急地跑出来的无数小火星。 ——王蒙《青春之歌》 突出作品主题 最后她懒洋洋地站起来，用极其温柔而凄楚的声音叫了声：“三少爷，觉慧。”便纵身往湖里一跳。 平静的水面被搅乱了，湖里起了大的响声，荡漾在静夜的空气中许久不散。接着水面上发出两三声哀叫，这叫声虽然很低，但是它的凄惨的余音已经渗透了整个黑夜。不久，水面在经过剧烈的骚动之后又恢复了平静。只是空气了还弥漫着哀叫的余音，好象整个的花园都在低泣了。 ——巴金《家》 推动情节发展 《水浒传》第十回 “林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场” 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个，早来到草料场（交割）。 （林冲）向了一回火，觉得身上寒冷，（就用花枪挑着就葫芦），带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，背着北风而行。 （林冲）踏着那瑞雪，飞也似奔到草场门口，只得叫苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。（林冲就拽得半条被絮，奔到半里外的山神庙。） 烘托人物心理 《荷塘月色》 通过对月下荷塘以及荷塘月色景物的描写，抒写作者了淡淡的哀愁和淡淡的喜悦之情。 景物描写的方法： 一、定点定景 二、定景换点 三、定点换景 四、移步换景 五、时变景变 一、定点定景 选择固定的观察点描写同一景物。 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 ——杨万里 二、定景换点 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。