第七单元第二章《生物的遗传和变异》第一节《基因控制生物的性状》课件新版新人教版.pptVIP

巩固练习： 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”，说明然界中普遍存在着（ ） A 生殖和发育现象 B 进化现象 C 遗传和变异现象 D 超自然现象 2、性状是指（ ） A 生物体的形状 B 生物体的性别 C 生物体的形态特征、生理特征和行为方式等 D 生物体的大小 3、下列性状中不可以遗传的是（ ） A 视觉正常的夫妇生下色盲的儿子 B 家兔的毛色有白色、黑色等 C 玉米地里常出现个别白化苗 D 经常在野外工作的人皮肤变黑 C C D 4.遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是通过 而实现的。 5.晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的 现象。 父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的 现象。 有 对相对性状，它们分别是 、 、 。 相似性 差异 生殖和发育 遗传 变异 3 单眼皮与双眼皮 有耳垂与无耳垂 大拇指能否向背侧弯曲 思考 父母的许多性状为什么会在我们身上出现？ 我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？ 父母的性状是怎样遗传给子女的呢？ 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入的基因 正常受精卵 吸管 （固定细胞） 分析与推测 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因 分析与推测 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。 转基因技术： 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法 转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因 生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 这就是转基因技术。 应用： 转基因作物、转基因动物、转基因食品、 转基因药物等。 blue rose 转基因植物 新型“转基因克隆猪”诞生 长了人耳朵的老鼠 转鱼基因的番茄 转基因生物和食品 转基因技术： 左为荧光小猪，右为正常小猪 报道称，研究人员先在猪的 体细胞中植入可合成绿色荧光蛋 白质的水母基因，取出细胞核后 将其植入猪的未受精卵中，制成 胚胎，再植入猪的子宫内。15日， 这头转基因克隆猪就诞生了。通 过对该猪的DNA(脱氧核糖核酸) 进行分析，其身上含有水母基因， 从而确认为一头转基因猪。 转基因荧光鱼 巩固练习： 1、在转基因超级鼠的研究中，被研究的是 ，一胎所生的超级鼠体型大，普通鼠体型小，这是一对 ，控制这个性状的基因是 。 2、在生物传种接代的过程中，传下去的是 ，而不是 。 3、性状和基因之间的关系是 。 4、目前，转基因技术的应用有 、 、 、 。 个体的大小 相对性状 鼠生长激素基因 基因 性状 基因决定性状 转基因作物 转基因动物 转基因食品 转基因药品 1.想一想，下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？为什么？ （1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。 （2）金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 （3）李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。 （4）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还可能出现，这是受基因控制的性状。 （1）（3）不对。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式，比如，人的双眼皮与单眼皮、玫瑰花的红色与粉色等等。