湖北省阳新县宏卿中学八年级生物上册 第五单元 第三章 第二节 动物与人类生活的关系学案（无答案） 新人教版.docVIP

动物与人类生活的关系学案 【学习目标】： 1.能说出现代生物科学技术——生物反应器，并会举例；知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。 2.参与调查活动，提高调查研究能力、理论联系实际能力。 3.了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。 【学习过程】： 一、自主学习 1.远古时代，动物在人类生活中的地位是怎样的？请举例。 2.现在，动物在人类生活中的地位又怎样呢？请举例。 3.通过对比，你能得出什么结论？ 二、合作探究 4.通过调查，你都了解到哪些动物在人类生活中的作用？交流一下你们的成果，看哪个小组调查的既多又全面！由此，你能得出什么结论？ 5.看来，咱们的衣食住行还真离不开动物，其实动物对我们的作用还不止于此。请认真阅读教材50—51页，完成下列问题： 1）什么是生物反应器？目前，最理想的生物反应器是什么？ 2）生物反应器有哪些优点？ 3）什么是仿生？除了课本上的例子，你还能举出其他的例子吗？ 三、生活链接 6.利用生物反应器只能生产药品吗？如果不是，还能生产什么？ 7.动物对人类有很大的贡献，但也有不利的一面，你能举出几个例子吗？你认为应该怎样对待这个问题，发表你的观点。 四、检测反馈 8.人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是 （ ） A 动物提供肉、蛋、奶等食品 B 人类部分衣着原料来自动物 C 所有贵重的药材都来自动物 D 有些动物可供人们观赏 9.下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是 ( ) A 啤酒、红葡萄酒 B 人乳铁蛋白 C 无乳糖奶 D 蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料 10.荷兰一家公司培育出一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有一种可以抑制胃肠道细菌感染的一种蛋白质。对这种蛋白质叙述不正确的是 （ ） A 是人乳铁蛋白 B 是乳房生物反应器的产物 C 用作药物可以口服 D 用作药物可以注射用 11.利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括 （ ） A 节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B 减少生产程序 C 减少环境污染 D 动物过多，造成灾害 12.下列选项中，被潜艇模仿的是 （ ） A 萤火虫的冷光 B 长颈鹿的颈 C 鱼类的鳔 D 青蛙的眼 13.自然界如果缺乏动物，不会出现 （ ） ① 地球失去绿色 ② 生态平衡 ③ 生态平衡严重破坏 ④ 植物更加繁盛 ⑤植物只开花不结果 A ①② B ③④ C ④⑤ D ②④ 14.蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（ ） A 一种动物不是有害的就是有益的 B 我们要辨证的看待动物和人类的关系 C 我们不要桌蝗虫，要保护它 D 虽然有一点好处，但还是要消灭它 15.仿生这门技术的发展前景是非常广阔的，针对仿生的有关问题，请回答： 1）仿生是科学家通过对动物的认真观察，模仿它们的_______________和_________来发明创造的___________________________。 2）你认为进行仿生研究所需要的广泛知识和技能主要表现在哪些方面？ 3）现在为宇航员设计的可以使血液正常运输到下肢的器械是根据___________研制的，这种动物可以将血液通过________________运送到头部。在没有发明此设备以前，由于在太空中身体___________，会影响血液运输，导致下肢________________,甚至___________。 4）人们模仿___________的结构原理制造了电子蛙眼，应用于雷达系统，因为蛙眼大而突出，对于___________________________物体感觉非常敏锐。 5）请你查阅资料，萤火虫所发出的光是____________,它通过一定的__________将_________几乎百分之百的转变成了_________________。人们模拟萤火虫的发光原理制造了由_________能转变为______________能的荧光灯。