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湖北省阳新县宏卿中学八年级生物上册 第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习行为学案(无答案) 新人教版
先天性行为和学习行为学案
【学习目标】
1.会区别先天性行为和学习行为。(重点)
2.通过研究动物行为的方法,探究动物行为的原因。(难点)
3.增强并培养探究学习、合作学习的意识。
【学习过程】
一、自主学习
1.小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于:(?)?
A.适应行为;B.经验行为;?
C.学习行为;D.先天性行为。?
2.动物的行为多种多样。下列各行为中属于先天性行为的是:(?)?
A.小狗钻火圈;B.听饭盆声,饲养动物就往饭盆跑;?
C.小猴走钢丝;D.小牛出生就会吃母牛的奶。
?3.动物的先天性行为所具有的特点是:(?)?
①动物生来就具有的行为;②不是动物生来就具有的行为;③由身体里遗传物质所控制的行为;④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。?
A. ②④;B. ①④;C. ①③;D. ②③。?
4.“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼,把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于:(?)?
A.贮食行为;B.防御行为;?
C.先天性行为;D.学习行为。?
5.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的程度排序,正确的是:(?)?
A.草履虫—蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽;?
B.草履虫—蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽;
C.草履虫—青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽;?
D.草履虫—鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽。?
6.在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是:(?)?
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为;?
B.避免其他因素的干扰;
C.有利于给菜青虫提供安静的环境;?
D.探究结果更具有可信度。?
7.下列图中动物的行为属于学习行为的是:(?)? ①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取食物 ④鸡的绕道取食??
A. ①②④;B. ①③④;?
C. ①②③;D. ②③④。
二、合作探究
8.树林中,一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突然,它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动,便迅速飞了过去,将小动物一口吞入口中。就在同时,小鸟觉得口中刺痛难当,赶快把它吐了出来。原来这小动物是舞毒蛾的幼虫,既有艳丽的色彩,又有毒毛,毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已。
?
(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做?请说明你这样推测的理由。
?
?
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由。
?
?
?
9.成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答:?
(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于?????? 行为。?
(2)刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为??
?
?
(3)幼黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和?? 而获得。?
(4)学习行为对动物的生存有什么意义?
?
三、生活链接
10.研究者将一只母鸡关在笼内(见上图),只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽,准备观察和研究鸡的学习行为。
?食物槽上的有色塑料插片(一个为红色,一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝,可放母鸡吃的谷粒。在实验前,让母鸡饿36小时,然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近母鸡,母鸡欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时,拉开插片,杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后,母鸡就会只啄红色插片,而再也不去啄黑色插片了。
(1)请你想一想这是为什么???
(2)在做上述实验前,为什么要使母鸡挨饿??
?
(3)研究人员用了哪些研究动物行为的方法?
四、反馈检测
11.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)从动物行为的目的来看,动物的行为大致可以分为两大类:先天性行为和学习行为。(?)
(2)生物圈中的动物越高等,学习能力越强,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。(?)?
(3)只要认真观察就一定能很好地研究某一种动物的行为。(?)?
(4)在学习条件相同的情况下,同种动物的学习能力是相同的。(?)
12.请根据生活经验和所学知识,判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为,将代号填入表中,并说明先天性行为和学习行为的主要特点。
?
(1)小猫吃奶(2)象帮人运木材(3)鸡孵蛋(4)变色龙能改变身体的颜色(5)听见上课铃,同学们赶紧走进教室(6)鹦鹉学舌(7)黑猩猩堆叠木箱
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