湖南师范大学附属中学2015届高考生物一轮复习 第四讲 细胞的生命历程练习.docVIP

第四讲　细胞的高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养 。 植物细胞全能性原因：植物细胞具有该生物生长发育所需的 高度分化的动物细胞 有全能性，但动物细胞核 全能性（如克隆羊） 四．细胞衰老特征 细胞内 减少， 速率减慢 细胞内酶活性 细胞内色素 细胞内呼吸速度 ， 细胞核 细胞膜 下降，物质运输功能下降 五．细胞凋亡:指 决定的细胞自动结束生命的过程，是一种 的自然生理过程，如 ，它对于多细胞生物体 发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。 六．癌细胞 1．癌细胞概念：在 的作用下，细胞的 发生改变（即 基因与 基因同时突变），变成不受机体控制的、 分裂的 细胞。 2.癌细胞特征：①能够 增殖 ②细胞的 发生显著变化 ③癌细胞表面 减少，导致癌细胞容易在体内扩散，转移 七、减数分裂 1．减数分裂概念：进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。 （注：体细胞主要通过 产生，有丝分裂过程中，染色体复制 ，细胞分裂 ，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 。） 2减数分裂的过程 减数第一次分裂（ 同源染色体） 间期： (包括 和 的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称 ），形成 。 四分体中的 之间常常发生对等片段的 。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（着丝点 ）。 后期：同源染色体 ；非同源染色体 。 减数第二次分裂（ 同源染色体） 前期：染色体排列 。 中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的 上。 后期：姐妹染色单体 ，成为两条子染色体。并分别移向细胞 。 末期：最终共形成 个子细胞。 3.精子与卵细胞的形成过程的比较 ? 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 哺乳动物精子形成部位 哺乳动物卵细胞形成部位 过　　程 ( )变形期 ( )变形期 子细胞数 1个精原细胞形成 ( )个精子 1个卵原细胞形成 ( )个卵细胞+( )个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 4、注意： （1）同源染色体：①形态、大小 ；②一条来自 ，一条来自 。 （2）精原细胞和卵原细胞 的染色体数目与体细胞 。因此，它们属于 ，一个精原细胞通过连续的 分裂变成许多精原细胞，然后精原细胞又可以进行减数分裂形成 。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第 次分裂，原因是 分离并进入不同的子细胞，所以减数第二次分裂过程中无 染色体。 （4）请画出“减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律”的曲线图 5、受精作用的特点和意义 特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的 进入卵细胞， 留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 意义： 和 对于维持生物前后代体细胞中 ，对于生物的 和 具有重要的作用。 例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？ 第二关：易错易混——判一判 纺锤体形成于细胞分裂前期，解体于末期　( ) 2.植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板( )