河口镇月形学校教育教学管理制度.docVIP

河口镇月形学校教育教学管理制度 一、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》。 1、热爱教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人。 2、不断提高自己的科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于创新。 3、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。 4、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。 5、注意自己的衣着仪表，做到衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。 二、教师教育教学常规 1、认真执行教学计划，严格按课表上课，不得私自调课，因特殊情况确需调课，必须报教导处备案。 2、教师应提前做好课前准备，带全必要的教具，提前到达课堂，上课时精神饱满，教态自然，谈吐文雅，口气亲切。上课不接、打手机，不坐着讲课，无讽刺挖苦性语言，更不得体罚或变相体罚学生。 3、使用普通话讲课，并注意使用教具、投影、录音、录相、多媒体教学手段。 4、课堂教学要面向全体学生，培养学生良好的学习习惯，即：听课习惯、作业习惯、积极发言、小组合作交流的习惯。随时注意信息的反馈，启发学困生积极参与学习活动。精心设计练习，以课堂练习为主，力求课内完成。控制家庭作业量，布置的家庭作业要认真批改。 5、在教学的同时，应随时关心学生的用眼卫生、坐立姿势，并适时进行思想教育和纪律教育，不拖堂。 6、教师在与家长进行沟通时，应尊重家长，真诚耐心地与家长交流。向家长反映学生问题时，要实事求事，注意言行，举止规范。 7、教师批评学生时应注意方式方法，多鼓励学生，使每个学生都充满信心地面对学习和生活。 8、教师要安全使用各专用教室的器材、设备，严格执行借还、使用的有关管理制度。 三、备课、听课，教研活动制度 1、要求所有教师，备课要写详案，要在深入钻研教材，充分了解学生，广泛阅读资料的基础上，根据自己的实际，写出不同风格，而又有实用价值的教案，并要求全体老师坚持在备课本上写教后札记，严禁电脑通篇下载。 2、校长、教导主任，每学期至少听课20节，教研组长15节，其他教师每学期至少听课10节。期末上交听课记录。 3、每学期每位教师要上好一堂高质量的教研课。 四、教职工学习制度 1、教师的学习以自学为主，单周业务学习，双周政治学习。要求教师做好业务学习笔记和读书笔记。 2、教师须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。 3、集体学习时须严格遵守学习纪律，准备好有关学习资料，做好记录，无特殊原因不离开会场，不接听手机。 4、自觉关心教改动态，根据布署完成自学任务，写好学习心得。围绕学校教科研主题，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，独立完成子课题的研究，每学期至少要完成子课题的总结或教研论文一篇。 五、教学工作检查制度 1、学校每学期进行4轮备课检查，特别是抽查青年教师和新教师的备课，看是否认真，是否有实用价值，发现无备课或备课不认真的教师，及时提出批评和帮助。 2、教导处每学期要普遍检查学生的作业10次，并做好必要的记录和反馈。具体检查作业格式是否规范，份量是否恰当，习题难易是否适中。发现问题及时提出改进措施。 3、教导处以年级组为单位，在教研组长带领下，每学期进行2轮学科竞赛。将不定期的在部分年级、部分学科，进行调研、考试和质量抽测，并及时向全体教师反馈。对教学质量高、班级管理规范、各项工作名列前茅的教师，学校将予表彰和奖励。 4、每位教师在期中、期末考试后，要认真填写教导处下发的质量分析表。教导处做出全校各年级的成绩统计，并向全体教师做出质量分析报告，归纳教学中存在的问题，提出改进措施。 5、学校负责教学的领导要仔细阅看教师的质量分析表，了解教师的教学情况。及时发现教学中存在的问题，了解教师和学生的意见和要求，得到教学的第一手资料，以利于更好的指导教学。 六、教学质量监控制度 1、领导班子成员分年级分学科建立教学质量责任包干制。 2、学校定期召开领导班子会议，了解各学科教学质量情况，及时面向全体教师反馈。 七、教育教学评价制度。 1、对教师教育教学的评价： 四个方面：（1）自我评价（教师专业成长档案）；（2）学校领导评价（随堂听课、查教学设计、查学生作业、质量抽测、期中、期末学生成绩质量分析表）；（3）家长评价（家长开放日、调查问卷、家长联系卡、家长联系手册、学生家庭作业）；（4）学生评价（学生调查问卷）。 2、教师的专业化发展评价： 四个方面：（1）教师读书笔记；（2）业务学习笔记；（3）教研活动记录（说课、评课、教学反思）；（4）教学成果（论文发表、教师及学生获奖情况） 河口镇月形学校 2009-8-31