社区服务 教学课件 ppt 作者 王红阳 0785-102)P18 wy.pdfVIP

项 目 七 指导社区老年服务 任务一 了解社区老年服务的具体项目 任务描述 阅读《日本社区老年服务》，总结日本社区老年服务的经验，比较国内 外社区老年服务的区别，让学生了解社区老年服务的具体项目，能根据不 同社区老年人的特点，设计恰当的社区老年服务项目。 社区服务 任务引导 引导 1 通过学习上面的资料，结合我国社区老年服务的现状，讨论交 流我国社区老年服务的目标、内容和特点。 1．我国社区老年服务的目标和内容 具体来讲就是实现“五个老有”，即老有所养、老有所医、老有所乐、 老有所学、老有所为。 （1）养老服务 为了满足老年人物质生活和精神生活的需要而开展的服 务。现在，我国主要存在3 种养老方式： ①传统家庭养老。 ②集中养老。 ③ 居家养老。 （2 ）医疗保健服务 为了让老年人保持身体、心理和适应社会的良好状 2 项目七 指导社区老年服务 态而提供的服务。 （3 ）文娱服务 （4 ）教育服务 （5 ）再就业服务 2．我国社区老年人服务的特点 （1）社区医疗服务成为需求核心，亟待强化社区老年卫生服务举措 （2 ）精神慰藉需求强烈，希望社区工作人员在工作活动中营造亲情环境。 （3 ）针对社区老年人服务需求日渐旺盛的趋势，需要提供多样化与个性 化并举的服务来满足其多样化的活动需求。 （4 ）不少老人社会参与感强烈。 引导2 走进社区，调查自己所在社区老年人对社区老年服务的满意度， 提出改进措施。 3 社区服务 基础知识 1 ．老年人 世界卫生组织把 60 岁作为老年的起始年龄，一般来说年满60 岁的人被 称为老年人。国际上衡量一个国家或地区是否进入老龄化社会的标准是以 60 （65 ）岁以上老年人口占总人口比重的 10% （7% ）作为衡量指标。我国 的退休年龄也以此为标准，依据性别差异而有所增减。 2 ．老年人的特点 （1）老年人的生理特点 1）体表外形改变。 2 ）器官功能下降。 4 项目七 指导社区老年服务 3 ）机体调节控制能力降低。 （2 ）老年人的心理特点 1）记忆力的减退。 2 ）性格和情绪的改变。 3 ．社区老年服务应注意的事项 5 社区服务 任务二 掌握社区老年服务的方式 任务描述 阅读下面的资料，让学生了解西方国家和我国社区老年服务方式的区 别，收集并整理信息，借鉴好的经验，总结出符合中国特色的社区老年服 务方式。 任务引导 引导 1 学习上面的材料，结合我国社区老年服务的现状，思考目前我 国社区老年服务存在哪些问题？ 6 项目七 指导社区老年服务 引导 2 老年社区照顾是目前社区老年服务的主要方法，什么是老年社 区照顾？如何开展老年社区照顾？ 老年社区照顾是指由社区各类人士合作去为老年人提供照顾，并努力在 社区环境中改善他们的生活质量。这包含两个基本含义：一是使老年人不 脱离他所在生活和熟悉的社区，在本社区内接受服务；二是动员社区资源， 运用社会人际关系资源开展服务。 目前，老年社区照顾有以下几种方式： 1．成立社区老年活动中心 2．成立老年综合性社区服务中心 （1）家务护理服务 （2 ）老人外展服务 （3 ）推广老人社区教育 （4 ）老年义工计划 7 社区服务 基础知识 1 ．家务服务 社区服务中心可以定期派遣服务人员前往老年人的住所，帮助他们做琐 碎的家庭杂事。 2