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2岁的婴儿发展评价
2岁的婴儿发展评价
⑴本题分值：25考核时间：10考核形式：笔试
具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是宝宝在某一方面的发展状况进行综合评价，并指出合理化建议。
(大运动方面：宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进。说明宝宝大运动能力好。
(精细动作方面：能搭6-7块积木不会倒下来。说明宝宝精细动作好。
(语言方面：只会叫爸爸妈妈，其他别的话都不会说。说明宝宝语言能力差。
(认知能力方面：认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。说明宝宝认知能力差。
(社会生活能力方面：会保护属于自己的东西。说明宝宝生活能力尚可。
综合能力评价：
(宝宝在大运动、精细动作方面和生活能力方面正常，但语言方面和认知能力方面稍差。综合评价宝宝的发展水平是属于正常范围的；( 但宝宝的和发展水平低，属于发展水平不平衡。
(对发展不足的方面设计教学计划，采用适当的教学手段和训练方法帮助宝宝提供发展速度
语言能力方面：语言发展慢，应多给一些语言刺激，鼓励婴儿在日常生活中运用简单的语言，用简单句表达自己的需求，说出自己的姓名，一起阅读、听故事、念儿歌、游戏等，以促进语言能力的发展。
认知能力方面：为婴幼儿准备一些颜色鲜艳、图像清晰的图片，在辨认的过程中，要让其了解图片的一些特征，并说出名称、颜色、形状、大小等。要注意保护宝宝的好奇心，培养主动学习的兴趣和习惯。
(继续保持和弘扬发展好的方面。
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