乐器特色最重要的中国民族乐器之一,属于弦乐器族内的弹.pptVIP

聚焦热点 问题一：琵琶女的第二次演奏可分几个阶段， 请同学们分别找出相关的语句。 琵琶女演奏 调音 双声、叠韵、叠词、联绵词 摹声：嘈嘈、切切、嘈嘈切切 诗中那些句子表现人物的情感？ 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 说尽心中无限事。 琵琶女以情演曲。 别有幽情暗恨生， 此时无声胜有声。 诗人以情绘声 。 * * 乐器特色：最重要的中国民族乐器之一，属于弦乐器族内的弹拨乐器类。琵琶自唐朝时期基本定型以来，还不断?经历一些小的改动，其音色、音量和音域也随之变动。?琵琶的音色清澈明亮，中国唐代诗人白居易?的著名诗句“大珠小珠落玉盘”，形象而生动地说?明了琵琶的音质特点。?其演奏技巧相当复杂，不同?的演奏技巧可以模仿许多声音效果（如潺潺流水乃至战场上的人喊马嘶等等），十分逼真。???  琵琶行 课件制作：嵋阳初中 岐菊芳  琵琶行 白居易 能力目标： 反复有感情地朗读诗歌、背诵乐音变化部分。 情感目标： 体会琵琶女以情演曲及诗人以情绘声。 教学的重难点： 学习用比喻等方法描写音乐。 知识目标： 1、学习用比喻等方法描写音乐。 2、了解有关通感方面的知识。 回顾要点 1《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？ 2、“行”是一种怎样的文体？ 诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事。 行，是我国古典诗歌的一种体裁，属乐府诗体。它源于汉乐府，是乐府曲名之一。篇幅较长，句式灵活，用韵自由，富于变化，可多次换韵。 3《琵琶行》几次提到了琵琶声？ 一闻琵琶（暗写）主人忘归客不发; 再闻琵琶（明写）唯见江心秋月白; 三闻琵琶（明写）江州司马青衫湿。 4、琵琶女第一次弹奏时，作者描写了秋江月夜的萧瑟景象，写饯别宴会的悲哀气氛，起什么作用? 烘托人物的悲凉、寂寞的心情，为琵琶女的出场做铺垫。 问题二:作者用那些手法表现琵琶女高超的演奏技巧的？ 发展—— 起始—— 发展—— 跌宕—— 高潮—— 结束—— 调音—— 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳 》后《绿腰》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 琵琶女的演奏 作者是如何描摹乐声的变化的？ 探究难点 技法（一） 巧用比喻 粗重急促 亲切细柔 错落有致、清脆圆润 婉转流畅 低沉凝涩 悄无声息 。 激越雄壮、高亢激昂 戛然而止、凄厉不绝 比喻贴切，把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。 大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑, 幽咽泉流冰下难 冰泉冷色弦凝绝， 凝绝不通声 暂歇 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 沟通不同感觉器官的感受，增强形象的独特性。 示例： 古语云:“风来花低鸟语香，鸟抛软语丸丸落。” “红杏枝头春意闹” 中学时候，他老远看见我们脸就涨红，愈走近愈红，红得我们瞧着都身上发热难过。 听觉通于嗅觉 听觉通于视觉 “闹”形容红杏的盛开，将视觉形象和听觉相互沟通 视觉通于触觉 技法二 妙用通感 思考：以下诗文用哪些感觉形象来生动丰富地表现音乐？其中可视可听的信息有哪些? 大弦嘈嘈如急雨（ ） 小弦切切如私语 （ ） 嘈嘈切切错杂弹（ ） 大珠小珠落玉盘（ ） 银瓶乍破水浆迸（ ） 铁骑突出刀枪鸣 （ ） 间关莺语花低滑（ ） 冰泉冷涩弦凝绝（ ） 用多种感觉形象来生动丰富地表现音乐美 听、视