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高职院校人才培养工作状态数据分 析 工 作 报 告 上海市教育科学研究院智力开发研究所 2011年4月10日 杭州 主要内容 分析工作的基本情况 分析对象的筛选与数据采用情况 基本的分析维度 指标群的筛选和使用 基本结论与特点 关于状态数据填报问题 2009年开始，受教育部高等教育教学评估中心委托、高职高专处指导，开展高职院校人才培养工作状态数据专题分析 2009年12月，完成2008分析报告 2011年1月，完成2009分析报告 2011年4月，2010数据前期处理基本完成 2008分析报告 所使用的数据不是完整的独立年份，部分数据为2007年，部分数据为2008年 所使用数据70%以上为教育部规划司教育事业统计数据，30%左右为高职状态数据 着重围绕高职高专院校、学生、教师的规模与结构，人才培养与保障条件状态，高院校布局结构、专业设置适应性、毕业生就业和社会评价等内容展开 2008分析报告目录 一、高职教育规模及院校基本状况 （一）高职高专院校学生规模和学校数量 （二）全国高职高专院校教师队伍的规模与结构 二、高职高专院校人才培养条件与保障 （一）教学组织与管理 （二）教师配置与队伍建设 （三）办学条件 （四）投入与保障 三、高等高专院校与专业布局 （一）高职高专院校分布 （二）高职高专院校专业设置 （三）高职高专院校学生就业和社会支持 （四）高职高专院校生源状况