甘肃省玉门市花海中学七年级语文上册 背影 慈母情深导学案（无答案） 北师大版.docVIP

背影 慈母情深 ●学习重点：　　　　　　　　　　　　　 1. 有感情地朗读课文，体味字里行间的人间至情。　　　 2. 学习抓住人物特征刻画人物的方法。　　3. 理清文章结构层次，理解背影的线索作用。 ●知识博览： 了解作者和时代背景。　朱自清：散文家，诗人，民主战士。 朱自清1898年出生于江苏东海县，后定居扬州。1916年19岁时考入北京大学预科，1920年毕业于北京大学哲学系。伟大的革命领袖毛泽东赞他“有骨气”，“表现了我们民族的英雄气概”。 《背影》是朱自清的名作，写于1925年。他到清华大学任教不久，接到父亲的来信。信中一些话，使他想起父亲待自己的许多好处，特别是七八年前父亲南京送行的情景，不禁泪如泉涌，便写下了这篇《背影》。 一、导入新课 父母对子女的爱是真挚无私的。这种爱体现在日常生活的方方面面，父母的疼爱之情是否感动过你？你是通过什么事体会到的？这种感情是体现在父母的只言片语中，还是隐含在父母的神情语气里？是通过某个动作流露的，还是通过某个身形体态表现的？父母疼爱子女的细节，有的令人终生难忘。本课所写的是父亲的背影。学习这篇课文时，同学们要弄清：这是父亲做什么时的背影？这背影体现了父亲对我的什么感情？文章写这背影又表现了作者怎样的感情？ 二、划分段落层次，掌握结构形式。 (1)本文如分成两个部分，应怎样分法？ 　　请找出两个部分的分界线，在课文中划出。划出两个部分后，