甘肃省玉门市花海中学七年级语文下册 2 筏子导学案（无答案） 北师大版.docVIP

筏子 【预习导学】 一、相关链接（助读资料，是我们理解课文的前提，所以我们必须细看） 1、作者简介： 袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年生，江苏淮安人,当代作家。 2、衬托 （1）正衬 用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。 例子：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》李白(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。) 　 （2）反衬 用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用「矮的」衬托「高的」，用「坏的」衬托「好的」。 例子：他的年纪小，器量可大(以年纪小衬托器量大。 二、夯实基础（通过朗读明确字音，词义，为理解课文打下好的基础） 1、朗读课文，读准字音。给下面加点的字注音 规模（ ） 浊浪（ ） 心悸( ) 相称( ) 似的（ ） 汹涌（ ） 吞噬（ ） 湍急（ ）浏览（ ） 化险为夷（ ） 如履平地（ ）