2017年秋九年级数学上册 第二十三章 旋转复习课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十三章 旋 转 九年级数学上（RJ） 教学课件 复习课 知识网络 专题复习 课堂小结 课后训练 旋转的概念 旋转中心 旋转方向 旋转角度 旋转的三要素 基本 性质 ①旋转前后的图形全等 ②对应点到旋转中心的距离相等 旋 转 图形的旋转 ③对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角 旋转 作图 定 找 旋 连 中心对称 中心对称 定义 旋转180 ° 性质 对称中心是对称点连线段的中点（即两个对称点与对称中心三点共线 中心对称图形 性质 经过对称中心的直线把原图形面积平分 知识网络 专题一 旋转的概念及性质的应用 例1 （1）如图a，将△AOB绕点O按逆时针方 向旋转60 °后得到△COD，若∠AOB=15 °, 则∠AOD的度数是（ ） A. 15 ° B. 60 ° C. 45 ° D. 75 ° (2) 如图b ,4 ×4的正方形网格中， △MNP绕某 点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，其旋转中 心是（ ） A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D A B O D C 图a C N1 M1 N M P1 D P A B 图b C B 专题复习 思路点拨 （1）关键找出旋转角∠BOD=60 °; (2)作线段MM1与PP1 的垂直平分线，交点便是旋转中心. 配套训练 如图，在等腰Rt△ABC中，点O是AB的中点，AC=4, 将一块边长足够大的三角板的直角顶点放在O点处，将三角板绕点O旋转，始终保持三角板的直角边与AC相交，交点为D,另一条直角边与BC相交，交点为E,则等腰直角三角形ABC的边被三角板覆盖部分的两条线段CD与CE长度之和等于 . A B C D E O 4 专题二 中心对称及中心对称图形 例2 下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）． 　　　A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　D D 解析 图A.图B都是轴对称图形，图C是中心对称图形，图D既是中心对称图形也是轴对称图形. 方法指导 中心对称图形和轴对称图形的主要区别在于一个是绕一点旋转，另一个是沿一条直线对折.这是易错点，也是辨别它们不同的关键. 配套训练 下列说法不正确的是（ ） A.任何一个具有对称中心的四边形都是平行四边形 B.平行四边形既是轴对称图形，又是中心对称图形 C.线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形都是中心对称图形 D.正三角形、矩形、菱形、正方形都是轴对称图形，且对称轴都不止一条. B 专题三 与旋转有关的作图 例3 如图，在边长为1的正方形组成的网格中，每个正方形的顶点称为格点.已知△AOB的顶点均在格点上，建立如图所示的平面直角坐标系，点A、B的坐标分别是A(3,2) 、B(1,3). x y O A B (1)将△AOB绕点O逆时针旋转90 °后得到△A1OB1，画出旋转后的图形； （2）画出△AOB关于原点O对称的图形△A2OB2，并写出点A2,B2的坐标. x y O A B A1 B1 A2 B2 解析 (1)因为旋转角90 °，故用直角三角板及圆规可快速确定对应点的位置；（2）先根据关于原点对称的点的坐标确定对称顶点的坐标，再依次连结得到所要画的图形. 易错提示 作旋转图形不要搞错方向. 解：(1)如图所示； （2）如图所示，点A2的坐标为（-3，-2）,B2的坐标为（-1，-3）. 例4 如图，有一张不规则纸片，若连接EB,则纸片被分为矩形FABE和菱形EBCD,请你用无刻度的直尺画一条直线把这张纸片分成面积相等的两部分，并说明理由. A B C F E D 解： 矩形FABE是中心对称图形，矩形 BCDE也是中心对称图形，所以经过它们中心的直线把图形分成全等的两部分，面积相等.如图直线l既经过矩形FABE的中心，又经过菱形BCDE的中心，所以它把纸片分成面积相等的两部分. l 配套训练 如图，从前一个农民有一块平行四边形的土地，地里有一个圆形池塘.财主立下遗嘱：要把这块土地平分给他的两个儿子，中间池塘也平分.财主的两个儿子不知怎么做，你能想个办法吗？ 解析 先找到平行四边形对角线的交点A，过点A、B两点作一条直线可以了. A B 专题四 平面直角坐标系中的中心对称 例5 如图，菱形ABCD的对角线交于平面直角坐标系的原点，顶点A坐标为（-2，3），现将菱形绕点O顺时针方向旋转180 ° 后，A点的坐标为 . x y O A B C D （2，-3） 解析 菱形ABCD是中心对称图形，且其对称中心又在原点，根据菱形对角线的性质，对角线交点即为对称中心