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福建省厦门一中集美分校高中地理 3.2 旅游景观欣赏的方法教案 新人教版选修3 教学目标 知识与技能 1。结合实例,了解旅游景观的欣赏的基本要求和方法。 2。学会欣赏旅游景观 过程与方法 1.通过对图片影象的分析，提高学生的欣赏能力和审美能力 2.培养学生自主、合作、探究的学习能力。 情感态度 与价值观 1.启发学生思维、领悟自然与人文的和谐之美。 2.激发热爱祖国、热爱自然的深挚情感。 教学重点 选择观赏位置、把握观赏时机抓住景观特点 运用资料，描述旅游景观的特点，并从地理角度说明其形成原因。 教学方法 相关课件、设问、教师讲解相结合。 教学用具 PPT 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计及小结： 一、 抓住景观特色 精选欣赏点位：距离、角度、动态 二、旅游景观欣赏的方法 把握欣赏时机 洞悉文化的定位，领悟人文与自然的和谐 以情观景 板书设计 教 学 内 容 设计与反思 教学过程： 当今社会一个热门话题是“五一”“十一”的“黄金旅游周”，全国兴起了旅游热，品味渐高的你，想必早就怦然心动，跃跃欲试了。你想去旅游吗？你想在今后的旅游中更尽兴吗？ 导入新课。 苏东坡《题西林壁》 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 从诗句中可以看出：在不同的位置