《经济生活》第一单元第一课.ppt

* 经济生活复习 第一单元 生活与消费 知识点整理 1.商 品 ——用于交换的劳动产品。 （条件：Ａ必须是劳动产品　Ｂ必须用于交换） 商品都具有 使用价值和价值 两个基本属性 价值的含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。 思考：商品的两个基本属性：使用价值和价值的关系？（见资料P3） 由_____固定充当一般等价物 商品交换的发展过程： 直接的物物交换 商品－－商品 第二阶段：以____________为媒介的交换 商品－一般等价物－－商品 充当商品交换媒介 表现其他商品的价值 第三阶段：以______为媒介的商品交换 商品－－货币－－商品（ ） （羊、贝、布） 货币产生 商品流通 第一阶段： 一般等价物 货币 金银 2.货币的产生 货币产生的根本原因：生产力的发展。 货 币：从商品中分离出来固定地充当一般的 等价物的商品。 货币的本质： 一般等价物 3.货币的含义和本质 4.货币的基本职能 决 定 现 体 ? 基本职能 价值尺度 流通手段 含义、形成原因、价格及其与价值的关系、表现形式 含义、商品流通及其公式；表现形式 货币的本质 (一般等价物) 货币的职能 (作用 用途) 请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比 价值尺度 流通手段 含 义 表现形式 其 他 货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 观念上的货币 现实的货币 货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值 价值与价格的关系： 价值是价格 的基础， 价格是价值的货币表现 商品流通：以货币为媒介的商品交换。 其公式为： 商品—货币—商品 货币的五种职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 基本职能 货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来(应为足值金属货币） 赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富 在试题中如何判断？（见资料P4《技巧方法》） 5.纸币的含义及其本质 纸币的含义： 由国家发行的、强制使用的。 纸币的本质： （金属货币的代表） 优点：纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 6.纸币的发行规律 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的金属货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 见资料P4《点拨提示》 通货膨胀和通货紧缩（见资料P4） 7.信用卡功能和优点 功能：集存、取、贷、消、结、查于一体。 使用信用卡有什么优点？ 持有者：方便、安全、可透支 收款方：节省大量清点、收付等工作 银行：节省大量工作，可收取手续费。 含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 变动：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高，外币升值人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。 保持人民币币值的稳定意义：保持人民币币值的稳定对人民生活安定,国民经济持续健康发展,对我国和世界的金融稳定、经济发展，具有重要的意义。 8.关于外汇及汇率（含义、变动及影响，稳定的意义） 试算一算？ 假设2015年1美元兑换人民币7元。某美国客商用100美元可从中国进口标价为5.00元人民币的花瓶（ ）个。 2016年1美元兑换人民币6.5元。某美国客商用100美元可从中国进口标价为5.00元人民币的花瓶（ ）个。 思考：2014年到2015年美元兑换人民币升值还是贬值？ 人民币兑换美元升值还是贬值？ 参看资料P5 * * * * 一个数，先升值x再贬值x，与它先贬值x再升值x，结果是一样的，但结果都不等于原来的数。例：100（1+10%）（1－10%）＝ 100（1－10%）（1+10%）＝99≠100