福建省泉州十五中2014高中数学 3.3.2 简单的线性规划问题导学案2 新人教A版必修5.docVIP

福建省泉州十五中2014高中数学 3.3.2 简单的线性规划问题导学案2 新人教A版必修5 学习目标 1. 从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并加以解决； 2. 体会线性规划的基本思想，借助几何直观解决一些简单的线性规划问题. 学习过程 一、课前准备 复习1：已知变量满足约束条件 ，设，取点（3，2）可求得，取点（5，2）可求得，取点（1，1）可求得 取点（0，0）可求得，取点（3，2）叫做_________ 点（0，0）叫做_____________，点（5，2）和点（1，1）__________________ 复习2：阅读课本Ｐ８8至Ｐ91 二、新课导学 ※ 学习探究 线性规划在实际中的应用： 　　线性规划的理论和方法主要在两类问题中得到应用，一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下，如何使用它们来完成最多的任务；二是给定一项任务，如何合理安排和规划，能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务. 下面我们就来看看线性规划在实际中的一些应用： ※ 典型例题 例1 营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg的碳水化合物，0.06kg的蛋白质，0.06kg的脂肪，1kg食物A含有0.105kg碳水化合物，0.07kg蛋白质，0.14kg脂肪，花费28元；而1kg食物B含有0.105kg碳水化合物，0.14kg蛋白质，0.07kg脂肪，花费