辽宁省东北育才中学2014-2015学年高中地理 2.2 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案 中图版必修3.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.03千字
  • 约 4页
  • 2017-05-27 发布于湖北
  • 举报

辽宁省东北育才中学2014-2015学年高中地理 2.2 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案 中图版必修3.doc

辽宁省东北育才中学2014-2015学年高中地理 2.2 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案 中图版必修3

2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 【学习目标】 1.知道森林作为环境资源的作用及现存的原始森林的类型和分布地区。 2.会分析雨林的环境效应及其生态的脆弱性。 【重难点分析】 结合亚马孙开发计划,面对雨林遭受毁灭性的破坏,人类应采取怎样的措施保护雨林。 【学法指导】 案例分析法与问题探究相结合 【导学过程】 [自学自悟](来了解一下我们的地球之肺吧,它的贡献真是很重要哦!!) 世界最大雨林——亚马孙雨林的成因 亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区。其形成原因主要是: 2. 开发雨林活动的背景与雨林的脆弱性 开发雨林活动的背景 [互学探悟](感觉亚马逊地区出现了点问题哦!怎么办怎么办??) 亚马孙开发计划及其影响 全球热带雨林被毁的原因 亚马孙地区开发过程 亚马孙流域大规模开发计划 [博学领悟] .目前,全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少。 亚马孙这片全球最大的热带雨林,前景也同样不容乐观。 开发与保护????? 【学以致用】 典例1 读图回答问题:   (1)图中表示的国家是______,位于_________地区。   (2)该国居民中_______种人占一半以上,___________种人占40%左右。   (3)填出图

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档