QP-05-B03培训有效性评价表.doc

培训有效性评价表 编号：001 培训编号 1 培训对象 各部门主管及品质人员 培训时间 2015-1-15 培训老师 培训课题 质量意识 培训简况（包括内容、教材、考核） 培训内容： 手表专业知识、品质意识管理、品质管理方法 培训教材： 质量意识PPT文件 培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。 培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间） 设定分值：15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。 （10分） 学员考试成绩评估记录（包括口试及现场提问评分） 设定分值：25分 考试以口试方式进行，培训人员均通过测试。 （20分） 学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力） 设定分值：30分 学员经培训后，对质量意识进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。 （25分） 工作绩效评估记录 设定分值：30分 对比培训前表现，学员对质量意识有了更深的理解，工作更规范化，工作效率有了较大提高。 （25分） 其它方面补充记录： 评估结论（包括总分及采取的相应措施） 80分 本次培训达到了预期效果。 评审员：___________ 制单：__________ 培训有效性评价表 编号：002 培训编号 2 培训对象 新进员工 培训时间 2015-3-30 培训老师 杨应章 培训课题 安全培训 培训简况（包括内容、教材、考核） 培训内容： 消防安全知识、安全宣传片播放 培训教材： 安全宣传片 培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。 培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间） 设定分值：15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。 （12分） 学员考试成绩评估记录（包括口试及现场提问评分） 设定分值：25分 考试以口试方式进行，培训人员均通过测试。 （19分） 学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力） 设定分值：30分 学员经培训后，对消防安全知识进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。 （22分） 工作绩效评估记录 设定分值：30分 对比培训前表现，学员对消防安全知识有了更深的理解，工作更规范化，工作效率有了较大提高。 （25分） 其它方面补充记录： 评估结论（包括总分及采取的相应措施） 78分 本次培训达到了预期效果。 评审员：___________ 制单：__________ 培训有效性评价表 编号：003 培训编号 3 培训对象 车床全员、包装部全员及装表师傅 培训时间 2015-4-16 培训老师 赵勇 培训课题 特殊岗位 培训简况（包括内容、教材、考核） 培训内容： GJB9001B-2009标准体系培训（程序文件规范） 培训教材： GJB9001B-2009程序文件汇编 QP-01、QP-02、QP-19 培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。 培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间） 设定分值：15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。 （11分） 学员考试成绩评估记录（包括口试及现场提问评分） 设定分值：25分 考试以口试方式进行，培训人员均通过测试。 （20分） 学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握