一下六单元教案.docVIP

课题 识字6 三维目标 1.认识“海、鸥”等14个生字。会“沙、海”等6个生字。 2.正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 3.引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学重、难点 教学重点： 1.认识“海、鸥”等14个生字。会“沙、海”等6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 教学难点 2．正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 教学过程 一、激趣导入。 小朋友喜欢去旅游吗？你和谁去过什么地方旅游？看到过什么？ 导语：你们是新时代的儿童，你们是祖国的花朵，你们的生活多么幸福，多么快乐。 二、学习新课。 1.学习第四小节。 （1）小朋友，现在是什么季节？看，外面春光明媚，老师带小朋友去郊游好吗？ [出示挂图]郊外，百花齐放，鸟语花香。一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。小朋友多高兴，来，跟着老师，准备出发了，好吗？ （2）不过，在出发之前，得过一个识字关,过关了就能上车出发了。[小黑板出示]：一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。 这里有几句韵文，你会读吗？ （3）[用红粉笔标注出]带拼音生字：铜、号、领。小诗里有几个生字，你会读吗？ （4）去掉拼音你还能认得它们吗？（同时理解“红领巾”） （5）恭喜大家，你们过关了。可以出发啦！！小朋友排好队上车了，上了车请坐好，要注意安全，头手不要伸出窗外。 2