病句类型(全).docVIP

语文复习---病句修改专题 考纲解读： 1．掌握常见病句类型，准确辨识病句； 2．能依照句子原意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。 修改病句的方法（原则）： 1．检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 2．先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。 3．修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）。不能另造新句。 常见的病句类型 一、语序不当【指颠倒了语言的次序】 1、定语位置不当。 如：一位优秀的有２０多年教学经验的国家队的篮球女教练。 （正确次序）国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 又如：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。 （正确）在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。 练习： （1）我国棉花的生产，长期不能自给。 （定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。） （2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。 （定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。） （3）首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。 分析：“第一家国内开展网上电子商务租车的旅游”是多项定语，一般情况下，多项定语中，表领属性的或时间处所的词语（如“国内”）应放在指称或数量词语的前面（如“第一家”），故“第一家”应与“国内”互换位置。 2、状语位置不当。 如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 （正常次序）许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。 练习： （1）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。 （状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。） （2）为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 分析：多项状语排列，顺序应是先时间后处所。故句子应调整为：为了找到充足 的资料，写好毕业论文，许多同学近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地阅读着。 3、虚词位置不当。 （1）“不”的位置不对。 如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 （“把” 字句，否定副词应该在“把”字之前）。 练习：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前） （2）关联词语位置不当。 如：①不但我信任他，而且信任他的朋友。 ②我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。 （两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边，关联词语“不但”应放在“我”前边。） 练习：不但他好好学习，而且带帮助其他同学。 （“他”应移至“不但”前） （3）分句次序不当。 如：他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。 （句间关系颠倒，应改为“……不仅在班里名列前茅，而且在全校也是拔尖的。”） （4）逻辑顺序： 如：故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 （正确）故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 又如：我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 （正确）我们必须随时发现并认真克服自己的缺点。 二、搭配不当 1、主谓搭配不当 如： 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 （“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。） 练习： （1）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。） （2）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”） （3）这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。 分析：“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”。提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。 2、动宾搭配不当。 如：上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 （“聚集”的应该是“专业化人才”。） 练习： （1）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。） （2）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只