百师大版小学四年级语文上册全册单元测试题一.docVIP

百师大版小学四年级语文上册全册单元测试题一.doc

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百师大版小学四年级语文上册全册单元测试题一

- 窗体底端 首页考试资料幻灯片工程技术公务员 关闭 最新北师大版小学语文四年级上册单元测试题 精品全册及答案81小学语文第七册(北师大版)第一单元形成性检测题 学校 班级 姓名 等级 基础知识 一、你还记得这些老朋友吗? jǐn shèn gōng jìng yú bèn fù yù qiān xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、有些字字型相近,因此经常出现别字,一定要理解字义,分清字形。(4分) 杖( ) 泽( ) 夏( ) 窍( ) 仗( ) 择( ) 戛( ) 窃( ) 提( ) 叨( ) 捅( ) 谨( ) 堤( ) 叼( ) 桶( ) 紧( ) 三、把词语补充完整。(8分) ( )材( )教 有教无( ) 和( )( )色 ( )人入( ) 远近( )名 身( )其( ) ( )( )大悟 ( )( )而止 ( )( )动听 四、填上恰当的词语。(6分) ( )的学生 ( )的人才 ( )的影响 ( )的思维 ( )的心田 ( )的种子 ( )的想象力 ( )地告诉 ( )地问 播下( ) 谈起( ) 伸出( ) 五、照样子,写出下列词语的近义词和反义词。(6分) 例:贫穷——(贫困)(富裕) 聪明—( )( ) 谨慎—( )( ) 忍让—( )( ) 勇敢—( )( ) 谦虚—( )( ) 深远—( )( ) 六、你能根据句子的意思选择正确词义吗?(4分) (1)漂亮:a.美丽 b.精彩 ①漂亮的孔雀到处和别人比美。 ( ) ②美国著名球星乔丹的大力扣球太漂亮啦! ( ) (2)生气: a.因为意见不合心意而不愉快。 B.生命力,活力。 ① 爷爷是那么爱干净,一旦看到有人乱丢垃圾,他就会生气。 ( ) ②春天,万物复苏,这个季节里的一切都充满生气。 ( ) 七、查字典填空。(4分) 1.“天资聪明”中的“资”,用部首查字法应先查( )部,再查( ) 画。字典里的“资”有两种解析:①财物,钱财;②供给;③智慧能力;④指 出身,经历。“天资聪明”是第( )种解析。“天资聪明”的意思是: 2.“因材施教”中的“施”,用部首查字法应先查( )部,再查( ) 画。字典里的“施”有四种解析:①给;②把财物送穷人或出家人;③用上, 加上;④实行,施展。“因材施教”是第( )种解析。“因材施教”的意思 是: 八、按要求完成句子。(5分) (1)桃花盛开。(扩句) (2)太阳出来后,乳白色的浓雾悄悄地隐退了。(缩句) (3)观众们的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。(修改病句) (4)我希望有一台属于自己的电脑。(变成感叹句) (5)洱海的水面很平。(用比喻的修辞方法来描述) 九、根据课文内容填空。(6分) 1.课文《孔子和学生》中,孔子是我国的 。他认为学生“颜回”是 的人;“子贡”是 的人;“子路”是 的人;“子张”是 的 人。说明了孔子教育学生十分注重 。 2.三人行,必有我师焉。择其 而从之,其 而改之。 3.弟子 , ,闻道有 ,术业 有 ,如是而已。 阅 读 阅读短文,读后完成练习。 (一) 田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里 十年了。 我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前 一年级那样,恭恭敬敬地行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上, 播下文学的种子。老人摇摇头说:?这不过是无心插柳柳成阴。? 十年树木,百年树人;插柳之恩,我终身难忘! 1.联系上下文理解词语的意思。(2分) 桃李满门: 感念: 2.“插柳之恩”指的是什么?(用文中的语句回答)(2分) ________________________ 3.我跟田老师谈起往事时,会说些什么话来表达我的深深感念之情?请写 在下面的横线上。(2分) 我对田老师说:“____________________________________。” 4.在文中用横线划出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的语句来。(2分) (二)迟到以后 我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我,我(竞 竟)迟到了30分钟! 每走(近 进)一步,我的心就跳得格外剧(烈 列)。?谁叫你起得这么 晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!?我暗暗责备自己,并担心老师 会严(历 厉)地批评我,同学们会投来责备的目光…… 走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想 到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退步; 前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我毅然地抬脚跨 进教室。 教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。?报告!?我才喊出口,几十 双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶紧低下头,只感到脸上阵阵发烫。这时,老师 走了过来,严肃而又亲切地询问我:?李文同学,你今

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