新教学模式、媒介在病原生物学实验教学中的应用.pdf

中国微生态学杂志 2017年 2月第 29卷第 2期 ChinJMicroecol，Feb2017，Vo1．29No．2 ·217 · · 教学 园地 · 新教学模式 、媒介在病原生物学实验教学中的应用 张灼阳，赵蔚 ，肖家祁 ，杨杨，杨鹤萍，袁臻 东，郭晓奎 上海交通大学医学院基础医学院 实验教学中心，上海 200025 摘要 ：随着时代进步，教育信息化已经不再局限于传统的多媒体方式，近年出现许多的新型传播互动媒 介，包括微信群、微信公众号、问卷星、互动APP、表决器等。RBL、CBL、PBL、翻转课堂、网络教 学、虚拟实验等教学模式也逐渐广泛应用 。新 的教学模式和媒介迅速地被新生代学生所接受，学生的学 习积极性提高，教学效果更优。新教学模式在理论课中的应用已经比较广泛，而实验课是否同样能够应 用新 的教学模式和媒介 ，则是仍然需要继续探索的问题 。 目前上海交通大学医学院病原生物学实验课 已 完成 了部分病原生物学实验 的虚拟实验软件及病原显微 图片二维码数据库 ，并采用问卷星进行随堂小测 验和教学评价 。新 的教学媒介获得 了学生 的认可和好评 ，也对教师提 出更多要求如：学习新知识 、新技 术 ，更好地建设病原生物学实验课程 。 关键词 ：病原生物学实验课 ；新教学模式 ；虚拟实验 ；问卷星 ；教学改革 中图分类号：G4 文献标志码 ：A 文章编号：1005—376X (2017)02—0217-03 D0I编码 ：10．13381／J．cnki．cjm．201702026 Theapplication ofnew teachingmodeandmediaintheteachingof pathogenicbiology experiments ZHANGZhuoyang ，ZHAO W ei，XIAO Jiaqi，rANG rang，rANGHeping，YUANZhendong，GUOXiaokui ExperimentalTeachingCenter，SchoolofMedicine，ShanghaiJiaotongUniversity，Shanghai20025，China Correspondingauthor：ZHAOWei，E-mail：zhaoweiatsh@163．com Abstract：W iththeprogressofthetimes，theinformationization ofeducationisnolongerconfinedtO the traditionalmultimedia．The emergence ofnew communication media in recentyears，including W eChat group，WeChatpublicaccount，QuestionnaireStar，interactiveAPPandvotingmachineetc．．Teachingpat— ternssuchascasebasedlearning，researchbasedlearning，problem basedlearning，flippedclassroom ，net— workeducationand virtualexperimentaregraduallywidelyadopted．Thenew teaching modesand media havebeenacceptedquicklybythenew generationofstudents，whichhaveimprovedthestudents learning enthusiasm andtheteachingeffect．W hetherthenew teachingmodes