小班上学期《新纲要》教学进度表.docVIP

托班段主题活动（2011、2、——2011、6） 主题活动 周次 主题目标 五大领域课程 二 月 份 快乐过元宵 1 2011.2.14-2.18 引导宝宝高高兴兴回到南方贝贝，尽快适应新学期的开始。 引导宝宝在做做玩玩中，感受元宵节的欢乐气氛。 语言：《擦擦小嘴巴》《做元宵》《闹元宵》 体能：《快乐大滚球》《响叮当》 美术：《大花瓶》《画元宵》《新衣服》 奥尔夫音乐：《火车快跑》 精细动作：《钓鱼乐》《美丽的项链》 生活习惯：《擦擦小嘴巴》 游戏：《找小猫》《下元宵》 我长大了 2 2.21-2.25 1、引导宝宝适应园里的生活 2、引导宝宝参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动 语言：《喷嚏》《起床了》 体能：《小司机》《泡泡伞》 美术：《吹泡泡》《做饼干》 奥尔夫音乐：《放风筝》 常识：《分果果》《我长大了》《找妈妈》 生活习惯：《垃圾丢入垃圾桶》 游戏：《天亮了》《看图摸积木》《送礼物》 三 月 份 圆圆世界 3 2.28-3.4 引导宝宝尝试用语言讲述自己的生活经验 培养宝宝对数数是活动产生兴趣 培养宝宝初步的自我服务意识 语言：《圆饼干》《它有什么用》《大老虎》 计算：《数糖果》《不一样的豆豆》 美术：《圆脸娃娃》《贴胸花》 奥尔夫音乐：《小木匠》《饼干圆圆》 精细动作：《包糖果》 生活习惯：《学穿套衫》《咕噜噜漱口》 游戏：《捡糖果》《圆咕噜》 形状变变变 4 3.7-3.11 发展宝宝的空间概念和拼搭积木的兴趣 发展宝宝撕、贴等精细动作，培养宝宝对创作的兴趣 发展宝宝控制身体动作的协调性 提高宝宝对事物的观察能力 语言：《买菜》《栽小树》 常识：《长长的和圆圆的菜》《不一样的树妈妈》《找图形》《会滚动的纸》 计算：《谁先喝完牛奶》 奥尔夫音乐：《库乞乞》 美术：《气球娃娃》《吹画》 生活习惯：《折叠裤子》 游戏：《咕噜咕噜滚起来》《套杯》 体能：《小兔跳得高》 春的气息 5 3.14-3.18 提高宝宝听、讲故事的兴趣 培养宝宝良好的用餐习惯和自我服务的意识 让宝宝了解春天大自然的变化。 语言：《跷跷板》《花脖子》《早发白帝城》 计算：《两边一样多》《数字配对》 美术：《草地上的绿芽芽》《漂亮的手链》 奥尔夫音乐：《高和低》 体能：《虫虫爬爬》《小孩真爱玩》 生活习惯：《点心屑不见了》 游戏：《找朋友》《找虫虫》 常识：《两边都是一样的》 神奇豆豆 6 3.21-3.25 发展宝宝的观察能力，提高宝宝对周围事物变化的敏感性 萌发宝宝关心爱护动植物的情感 发展宝宝的钻爬能力，提高灵活性 语言：《装妖怪》《五个朋友》 美术：《豆贴画》《马路上》 奥尔夫音乐：《小猫和狮子》《蝴蝶飞呀飞》 体能：《学动物》《小乌龟爬山坡》 生活习惯：《学脱套衫》 游戏：《捡豆豆》 常识：《喝奶》 科学：《不一样的豆豆》《豆豆的声音》 精细：《分豆豆》 可爱的动物 7 3.28-4.2 让宝宝感知五个以内的物体的多少 发展宝宝参与美工制作的兴趣 引导宝宝关注事物的变化，并尝试用语言讲述看到的现象 培养宝宝良好的阅读习惯 语言：《排排队》《小蝌蚪找妈妈》 《我们一起走》 算术：《五只猴子蹦蹦跳》 美术：《小蜜蜂》《美丽的柳树》 奥尔夫音乐：《飞呀飞》 体能：《过小桥》 生活习惯：《折叠套衫》 游戏：《小青蛙运石头》《小蝌蚪找家》 常识：《甜甜的蜂蜜水》 科学：《豆豆变了》《可爱的小蝌蚪》 四月份 雨的季节 8 4.6- 4.8 4.11-4.15 激发宝宝探索科学现象的兴趣 引导宝宝观察比较事物的异同 锻炼宝宝按指令控制自己动作能力 激发宝宝用语言表达自己生活经验的愿望 语言：《脚印歌》《滴答滴答》 算术：《形状配配对》 美术：《手脚印画》《装饰小花伞》《小雨滴和大水塘》 奥尔夫音乐：《磨练》 体能：《大大的雨伞》《踢踢踢》 生活习惯：《折叠卷筒纸巾》 游戏：《运水》《躲雨》《风婆婆和小雨滴》 常识：《认识雨具》《使用雨具》《湿湿的》《找一起使用的朋友》 科学：《哪个射得远》《装水的容器》《豆豆长大了》 绿色的世界 9 4.18-4.22 提高宝宝对周围事物变化的敏感性 鼓励宝宝用语言表达自己的见闻和想法 培养宝宝对文学的喜爱 语言：《春天到》《春晓》 美术：《绿色的世界》《小扇子》 算术：《数花瓣》 奥尔夫音乐：《草原一》 体能：《捡花瓣》 生活习惯：《折叠小毛巾》 游戏：《小鸟和小树》《小动物造房子》 常识：《花瓣和花》《深浅配对》《颜色的变化》 科学：《浅绿和深绿》 多彩世界 10 4.25-4.29 培养宝宝探究科学现象的兴趣 培养宝宝对美工活动的兴趣 发展宝宝对色彩变化的敏感性 语言：《彩色眼镜》 美术：《五