人教社八年级上册第五单元第一章第一节腔肠动物(选读.pptxVIP

《第五单元 生物圈中的其它生物》;1、动物与植物的显著区别：动物不像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。; 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。;腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物 门 节肢动物门;;;;;;;腔肠动物;扁形动物;线形动物;环节动物;软体动物;软体动物;软体动物;节肢动物;棘皮动物;棘皮动物;棘皮动物;脊椎动物（亚门）;鱼 类;鱼 类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类;; 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物;海蜇;代表动物——水螅;二、 水螅的形态结构(辐射对称) 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分;水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型对身体有什么好处？;数一数水螅有几条??手，触手有什么作用？口在身体的什么位置？ ;结构和生殖;触手;水螅是如何生殖的？;腔肠动物的主要特征; 腔肠动物与人类的关系;腔肠动物与人类的关系;珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。;由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重,导致许多海洋生物失去了庇护所。让我们爱护这美丽的珊瑚礁吧！;腔肠动物;　1.下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的？