译林英语五上5A Unit2.docVIP

Unit2 A new student 单元教学内容 译林小学英语五年级上册Unit 单元教学目标 1. 能听懂、会说、会读和会拼写2. 能听懂、会说、会读和会写句型re there…? 3. 了解字母c 在单词中的读音。 4. 了解。 5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon time. 6. 能。 单元教学重点 1 .能听懂、会说、会读和会拼写 2. 能听懂、会说、会读和会写句型re there…? 3. 了解字母c 在单词中的读音。 单元教学难点 1. 准确掌握句型re there…?的语调。 2. 能正确 单元教学进度 Period 1 Story time Period 2 Story time Grammar time Period 3 Fun timeSound time Culture time Period 4 Cartoon time Period 5 Checkout time Ticking time Period 6 Practice 复习检测 Period 1 教学内容 Unit (Story time) 教学目标1. 能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇： 2. 能听懂、会说、会读句型re there…?并理解句型的意思。 3. 能够听懂、会说、会读日常用语：et’s go and have a look. （一）能力目标 1. 学生能够阅读并理解故事； 学生能够在理解的基础上表演出故事； 学生能够改编故事并试着表演出来。 （三） 情感目标教学重点 能够从整体上阅读故事并理解故事； 能够语音语调正确地朗读故事、复述故事。 教学难点： 能够根据课文内容创编剧本并表演。 教学准备 1. 教具：光盘，PPT 2. 板书：Unit教学过程 Step1 Pre-reading: There’s a sofa in the living room. S2: There’s a chair and a desk in the bedroom. S3: There’s a bed in the bedroom … 2. 复习科目类单词：Art, Chinese, English, Maths, PE, Science等。如： T: We learn to sing and dance in this lesson. What lesson is it? Ss: It’s Music T: We learn to speak, read and write in this lesson. What lesson is it? Ss: It’s Chinese. 3. Look and say 出示一组学校平面图，要求学生观察图中事物，用There be结构表述，如： T：There are some pictures of our school. What can you see in our school? S1：There are some students and teachers in our school. S2：There are some trees and flowers. S3：There’s a playground in our school… Step 2 While-reading 1. Ask and answer 教授学校设施类词汇：classroom, office, toilet, hall, library, music room, art room, computer room, gym(体育场馆), canteen(餐厅), 同时描述这些教室和设施的功能，里面有什么物品，学生可以在其中从事什么活动等。 2. 教授新句型 结合现有的教室，和学生进行问答，教授there be结构的一般疑问句和特殊疑问句，以及一般疑问句的肯否定回答。如： T: Look at our classroom. What can you see? S1：There are some desks and chairs in our classroom. T: How many desks? Let’s count. Ss: Forty-two desks. T: How many chairs are there in our classroom? Is there a sofa in our classroom? Are there any balls/books/pictures/computers…in our classroom? How many…are there in our classroom? 3. 呈现一副三层楼的教学楼图片，教授