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- 2017-05-30 发布于四川
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人诗意地栖居在大地上。 ——荷尔德林(德) 学习目标 熟读并背诵诗歌,了解陶渊明的生平情况及诗歌的写作背景 。 整体感知诗意,体味文中情景交融的意境美,品味诗歌的语言。 领悟作者高洁的人生志趣与人生境界 ,培养修身意识。 初读陶诗,读出袅袅诗味 官场 辛苦 环堵萧然,不蔽风日, 短褐穿结,箪瓢屡空, ? ? ? ? ? ? ? 坚持按自己的意愿生活是可贵的 陶渊明都“淡”去了什么? 陶渊明的生活 还是怎样的? “陶渊明的生活是……的,你看他……”写一段话 拓展: 在你的记忆里,有没有哪些人他们不断淡化失意的叹息,最终凝成诗意的光影永远地定格在人们的心头? 四诵陶诗,追慕先贤 人淡如菊 人诗意地栖居在大地上。 ——荷尔德林(德) * 《归园田居》(其三) 桃园中学 吕新立 陶渊明: 东晋诗人 名潜,字元亮 自称“五柳先生” 世称“靖节先生” 我国第一位田园诗人 ?“百世田园之主”???“千古隐逸之宗” 注意节奏和停顿 音停气不停 韵脚有拖音 归 园 田 居(其三) 陶渊明 种
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