中国古代诗歌散文鉴赏课时要点.pptVIP

学而时习之，不亦乐乎？;拟行路难;书 愤;表现手法 ; 诉衷情　陆游 　　 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 　　 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 　 　　古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词？它们好在哪里？请结合全词简要赏析。;答：这三个词分别为：“未”、“先”、“空”，2分。找对两个给1分，找对3个给2分。这三个词概括力量，含意丰厚，流露出壮志未酬，报国无门的沉痛心情。1分“未”字表达放眼西北，神州陆沉，妖氛未扫的遗恨；“先”字表达回首人生，流年暗度，两鬓已秋的感慨；尤其一个“空”字，写出了内心的痛苦和失望，也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨。意思对即可，3分。;蜀相; 1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？  2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？  3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。  4、答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字使用了什么技法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，达到怎样的效