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Unit2 My favorite subject is science. 第一课时 一、教材分析 本节课是初一英语下册 Unit2Section A 1a-2d部分。Section A是语言的基本内容，是语言的输入阶段。本节课以培养学生的听说技能为主要教学目标，以本单元的重点词汇和目标语言“Whats your favorite subject? My favorite subject is…为主要内容。本课的内容贴近学生的日常生活，使他们感到真实、有趣，学好本节课的内容能够为后面进一步展开教学活动做准备。 二、学情分析 本节课上课对象是初一学生，第一次使用favorite进行会话。学生对于发生在自己身边的事物缺乏一定的沟通能力。因此，在本节课中,以学生每天接触的学习科目为话题，从学生比较感兴趣的电视节目、体育活动、食物、颜色等作为交流的话题，使学生初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 三、教学目标 1.知识与能力：本课时主要内容是学习询问和谈论自己喜好的学科并给出理由。 2.情感态度价值观：教育学生爱每一门学科： Love every subject. 四、教学重难点 重点 : 重点 1）词汇：表示学科的名词和描述性形容词 2）句型：1.－What’s your favorite subject ? ??????????? －My favorite subject is science. ??????????2.－Why do you like P.E ? －Because it’s fun . 难点: 目标语言及表示品质的形容词的用法。 五 、教学准备 学生：复习有关学校课程的词汇，自己最喜欢的… 教师：多媒体课件 六、教学过程 Step1.warming -up 通过 daily talk 这种问答形式，引导学生列举所学和所了解的学科，并了解其喜欢科目。 1 How many subjects do you learn ? 2 What subject can you say ? 3 What subject do you like best ? 4 Do you like English ? 【思路点拨】通过以上问题让学生们逐渐回顾以前所学科目，为本堂课的延伸做铺垫。也激发学生学习本堂课的积极性，进而引出本堂课的学习目标和学习任务。 2、Show the learning aims for this class. Step2: Present the new language points. 1、Read the words and expressions loudly then try to recite them . 2、Show some pictures to them and talk about the food/ sports /movies they like best. Use the pictures to practice the sentences . 【思路点拨】给同学们展示一些图片，都是和食物、运动、电影、书籍等有关的。通过询问:What food do you like ?及I like .....进而引导学生体会理解另一种表达方式：Whats your favorite sport/food/movie..? My favorite .....is ..... 3、Show some pictures about subjects ,practice these words again . 【思路点拨】将学生分成小组，共同复习以前的学科，每抢答对一个学科即得一张卡片，得到卡片最多的小组为最佳小组。采用竞赛的方式，目的是激发学生的兴趣，调动起他们参加课堂的积极性，同时也将本节所用的词汇进行全面的复习，同时为完成本单元的句型学习做铺垫。 4、Show the target language: 利用 What subject is it ?It’s..... How is it ? It’s ..... 引出本单元的Target language. What’s your favorite ? My favorite subject is ... Why do you like it ? Because it’s fun / easy/relaxing ... 【思路点拨】结合刚才的词汇，利用前面所练习的句型，更全面的学习本节课favorite的句式，使学生初步感受favorite用法，并掌握why引导的特殊疑问句及其答语。 5、Finish 1a. 【思路点拨】通过刚才