八年级生物-两栖动物和爬行动物.ppt

一、两栖动物 青蛙适于两栖生活的特征： 用腮呼吸，生活在水中 可以在陆地上生活，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 代表：蜥蜴 蜥蜴 呼吸：完全用肺 繁殖：陆地上产卵，卵大有卵壳，陆地上发育。即生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 爬行动物特征 体表覆盖角质鳞片或甲 用肺呼吸 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 本节归纳 两栖动物 1、蝗虫身体分为____、 ____和____三部分。 2、蝗虫的跳跃足是____，长在____胸上。 3、蝗虫的飞行翅是____，长在____胸上。 4、蝗虫的视觉器官是_____。蝗虫的呼吸器官是____，气体进出蝗虫身体的通道是____。 5、蝗虫体表有_____，对蝗虫有什么意义？ 1、鲍鱼____（“是”或“不是”）鱼，是_____动物。 2、章鱼____鱼，它和乌贼都是_____动物。 3、缢蛏的呼吸器官是____，运动器官是____，它的贝壳由______ 的分泌物形成，____（“能”或“不能”）随身体的生长而长大。 4、蜗牛的运动器官是______。 5、动物界第一大类是________，第二大类群是________。昆虫是_____动物中第一大类群。 * 第五节 两栖动物和爬行动物 学习目标 1、青蛙适于两栖生活的形态结构和生理特点（重、难点） 2、蜥蜴适于陆生生活的形态结构和生理特点（重点） 3、两栖动物和爬行动物的主要特征 想一想，议一议 p25页 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？ 代表：青蛙 青蛙的幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。 1、青蛙适于水、陆两栖生活的特征 观察与思考 （1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？ （2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？ 青蛙的身体分为 、 、 、 三部分，没有 和 。 头部 躯干部 四肢 颈部 尾部 不同，因为青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境。 （3）当你手握青蛙时有什么感觉？ （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前 后肢的功能有什么关系？ 体表 、 覆盖物、有少量 。 光滑 没有 黏液 前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有 ，既能 也能 。 蹼 跳跃 游泳 划水 （5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？ 头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。 口中有 ，没有牙齿。 有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。 鼻孔 舌 鼓膜 （6）青蛙如何呼吸的呢？ 青蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 青蛙的眼睛只对活动的物体有反应，对静止不动的物体视而不见。 幼体：成体： （7）生殖与发育 水中受精，水中产卵，幼体在水中生活，成体能再陆地上生活。 2、两栖动物的特征 幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。 水中 鳃 陆地上 肺 呼吸 常见的两栖动物： 4、两栖动物与人类生活的关系 （1）很多是农田害虫的天敌，可帮助减少环境污染。 （2）食用、药用、科研用。 二、爬行动物 是真正的陆生脊椎动物，完全能够适应陆地生活。 终生生活在陆地上。 出现了颈部，灵活转动，捕食与避敌更方便。 四肢：短小，不能跳跃，能迅速爬行 皮肤：干燥，覆盖角质鳞片，保护身体又能减少体内水分蒸发，不能呼吸 蛇 鳄鱼 常见的爬行动物 常见的爬行动物 鳖、甲鱼、王八 乌龟 而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。 1、比较两栖动物和爬行动物 生殖和发育 呼吸 皮肤和覆盖物 身体分部 爬行动物 两栖动物 身体分头、躯干、四肢、尾四部分。 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。 皮肤表面有角质鳞片，干燥。 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 用肺呼吸。 卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。 卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧