第二章媒介的功能.pptVIP

2012版 媒介素养 媒介的分类 依据表现形式分 口语媒介、信号媒介、书写媒介、印刷媒介、电子媒介 依据对人体感官的诉求分 视觉媒介、听觉媒介、视听结合媒介 依据使用对象的多寡分 个人媒介、小众媒介、大众媒介 依据延伸方式分 时间偏向媒介、空间偏向媒介 英尼斯《传播的偏向》 源自加拿大传播学家英尼斯《传播的偏向》 时间偏倚媒介——适合知识在时间上的纵向传播，较为笨重而耐久，不适合运输，如石刻、泥板等。 空间偏倚媒介——适合知识在空间中的横向传播，较为轻巧而便于运输，如纸张等。 中国纸与金字塔 媒介众生“相” 报纸 ---- 权威公信的“老大” 杂志 ---- 深度专业的“大哥” 广播 ---- 能言善辩的“大姐” 电视 ---- 迷幻贴心的“小妹” 电影 ---- 风情万种的“女子” 互联网 -- 年少轻狂的“内弟” 手机 ---- 人见人宠的“老幺” 第一节 媒介的功能 报纸是耳目喉舌——马克思、恩格斯 报纸是集体的宣传员、鼓动员和组织者——列宁 组织、鼓舞、激励、批判、推动——毛泽东 供给新闻，代表舆论，创造舆论，灌输知识，提供道德，及振兴商业。——徐宝璜 监视社会环境、协调社会关系、传承社会遗产、提供娱乐——拉斯韦尔、赖特 媒介功能 媒介的工作一目了然——传播信息 监视社会 联系社会 传承社会文化 娱乐功能 经济功能 一、监视社会 即传媒向受众提供并告知信息，使人们了解自己处于一个什么样的环境中。 “麦田里的守望者” “倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的守望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”——[美] 普利策 1、“守望”社会的监视功能 ----为社会正常运转提供咨询 强调信息的真实、可靠性，这是传媒一项严肃而神圣的使命，否则伤害社会，伤及百姓。 传媒对社会的“守望”，不只为了迎合公众的猎奇心理，而是通过信息传播，使公众了解自己的处境，从而能够应对自如。 大海的瞭望者 2. 监视环境的两类传播 突发性事件传播----天灾与人祸 强调信息的真实性、可靠性 对某些自然或社会的突发性事件进行真实报道。 如：山洪、地震、飓风、火山爆发、恶劣气候等非人为因素造成的及空难、矿难、海难、火灾、车祸、瘟疫、各种传染病等人为因素造成的灾难等 工具性新闻----关乎日常生活 强调信息的实用性、服务性 与公众的社会生活密切相关的这种新闻 哪条新闻真实？ 中央一台《新闻联播》：报道位于我国东北的玉米种植黄金带连续十年大丰收，新闻图文并茂，说玉米棒顶端都长满玉米，为十年之最。 中央二台新闻：报道中国牛肉价格将持续高企，主要原因是玉米--饲料--主产地遭遇虫灾，造成减产，价格上涨 《人民日报》对唐山地震的报道 2006年《突发事件应对法草案》 第45条规定：“履行统一领导职责或者组织处置社会安全事件的人民政府应当按照有关规定统一、准确、及时发布有关突发事件应急处置工作的情况和事态发展的信息，并对新闻媒体的相关报道进行管理。” 第57条规定：“新闻媒体违反规定擅自发布有关突发事件处置工作的情况和事态发展的信息或者报道虚假情况，情节严重或者造成严重后果的，由所在地履行统一领导职责的人民政府处5万元以上10万元以下的罚款。” 监督社会的负作用 如果受众接受了过多信息，可能陷入一种对信息的漠不关心或被动消极的状态，产生麻醉性的神经功能失调。信息超载会直接导致信息的传播失效。 负面、假大空新闻泛滥会导致受众对于新闻本身丧失辨识力或者不信任，最终对新闻报道产生麻醉性反应，即吸收过量导致的被动、冷漠。 二、联系社会 传媒通过信息传播的选择和解释，指导、引导受众如何对周围事件发生反应，使社会各部分整合起来共同应付环境的功能。 1、对信息的选择 引导由选择信息开始 信息的流动是在含有“门区”的渠道里进行 A.“把关人” 又称“守门人”（gatekeeper） 传者与受者间，“把关人”决定信息是否传递 宏观：传媒是全社会信息流通的“把关人” 微观：在讯息的提供、采写编评和报道中，存在诸多“把关人” 把关：符号国家政法制度+社会文化伦理+受众审美接受心理+媒介商业功利目的 把关人 B. 地位授予 选择重大、重要或显赫的事件或人物传播报道，使公众形成思维定势：凡是在传媒中出现的人物或事件都是重要、重大，且值得效仿。这是一种特殊的功能： 通过模仿--完成自我肯定--获得群体的安全感 模仿律：模仿的规律是对一切社会现象的一种理解律 下降律：意味着上等阶级被下等阶级模仿 几何级数律：意味着风尚和流言会迅速传播 皇帝新衣 江南style 2、由解释而引导 A. 引导共识 媒体集中报道：各种媒介介入，可引发话题 ——