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思想品德 八年级下册 专题复习：我们的人身权利 复习目标： 1、认识公民的人身自由权、生命健康权、人 格尊严权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权的基本内涵，了解法律对公民这几项权利保护的规定。 2、学会运用法律保护自己和他人的人身权利，自觉尊重他人的人身权利。 3、能够运用所学知识对相关案例进行比较全面的分析评价。 复习重点：基础知识的记忆理解和运用 复习难点：运用所学知识分析具体问题 学法指导 自主阅读教材，理清思路，掌握基本知识点；小组合作探究，理解所学内容，真正增强。 考点1 生命健康权 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 （1）什么是公民的人身权利？ （2）生命健康权的重要地位是什么？ （3）法律保护我们的生命健康权。 （4）我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护 （5）公民应如何行使生命健康权？（或我们应怎样珍惜生命？） （6）为什么要关爱他人的生命健康？怎样关爱他人的生命健康？ 考点2　人身自由权 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 （1）人身自由权的含义、重要性（或地位）、侵权表现。 （2）当我们的人身自由权受到侵犯时应该怎么做？ 考点3　名誉权　肖像权　姓名权 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都 要承担相应的法律责任。 （1）人格尊严权的含义、表现、人格尊严权包括哪些权利、侵权应承担的责任、法律依据、怎样维权。 （2）名誉权的含义、表现、侵犯名誉权的行为表现及危害、应承担的责任、相关法律依据、怎样维权。 （3）肖像的含义、重要性、肖像权内容、侵犯公民肖像权的行为表现、怎样维权。 （4）姓名的含义及意义、姓名权的含义及内容、侵犯公民姓名权的行为表现、法律依据、尊重他人姓名权的重要意义、怎样维权。 考点4　隐私权 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 （1）隐私的含义、内容、意义。 （2）隐私权的含义、内容、保护公民隐私权的意义、相关法律依据。 （3）尊重和维护隐私权应该怎么做？ （4）侵害隐私权的具体表现、依法维护自己的隐私权。 2、合作探究： （1）吴某因未婚夫要与其分手而伤心，爬上车站一幢20层的楼顶上，想以死威胁未婚夫回心转意，导致车站周围众多人围观，周边交通阻塞、车站秩序混乱。后经警察耐心劝导才把她解救下来。但事后吴某受到拘留五天的治安处罚。她认为：“自杀是个人的事情，为什么要拘留我呢？ 你认为吴某的言行正确吗？请辨析并说明理由？ （2）某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。 ①李某的行为侵犯了林某的哪些权利？ ②分析李某的行为有哪些危害？ ③对此，林某应该怎么办？ （4）玲玲是某中学八年级最漂亮的女孩，同学们都说玲玲应该上杂志的封面，给学校露露脸。说来也巧，一天，玲玲上街，路过一家广告公司时被摄影师拦住了。摄影师说某少年杂志需要人物封面，他说玲玲无论长相、气质都适合。征得玲玲同意后，摄影师为玲玲照了几张片子，并给玲玲300元报酬。几个月后的一个星期天，玲玲和妈妈上街，在一家超市里，玲玲发现一种“开心果”的包装袋上赫然印着自己的头像，几粒开心果正往自己的嘴里飞去。玲玲和妈妈非常生气，她们找到摄影师讨说法。摄影师说当初拍照时已给了玲玲报酬，照片的使用权归摄影师。玲玲和妈妈决心靠法律维护权益，她们把摄影师和生产开心果的厂家告上了法庭。 ①案例中，摄影师和生产厂家有没有侵犯玲玲的肖像权？为什么？ ②如果你是玲玲的朋友，请你为玲玲这场官司提出一些建议？ 3、归纳总结 通过本节课学习你有什么收获？还有什么疑问？ 4、检测与反馈 （1）我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低等，可见名誉权主要表现为（ ） ①名誉支配权 ②名誉求偿权 ③名誉维护权 ④名誉获利权 A①② B②③ C③④ D①③ （2）、下列属于隐私的是（ ） ①私藏枪支 ②私人信息 ③个人空间 ④私人生活 A②③④ B①②③ C①②④ D①③④ （3）、下列行为侵犯了公民住宅权的是（ ） A公安人员依法搜查公民住宅 B某人误入