第19课.在山的那边.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 1.加色字注音 痴想（ ）隐秘（ ） 凝成（ ）诱惑（ ） 喧腾（ ）一瞬间（ ） 想一想，说一说 1、概括诗歌两部分的内容。 2、诗中“山”与“海”蕴涵着什么意思？ 3、作者通过“山”“海”两个意象向我们传递了什么样的写作意图呢？ 科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 “我”小时候对“山”“海”的理解与今天的理解有什么不同？ 象征：借具体事物来表现与之相近的概念、思想、情感。例如：红色——革命、胜利 绿色——和平、希望 鸽子——和平 运用象征手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显易懂，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。 为什么说是“隐秘的想望”？ 　　 小时候想象山那边的海，想望大海。爬山是为了看海，这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”。 课堂小结 诗人在这首诗中所要告诉人们的诗自己的人生感悟与坚定信念，即奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 我们知道，要翻过山，见到大海，就必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。 知识改变命运，读书才能走出大山。学习改变命运，知识丰富人生。 重新体会诗句所含的情感 山那边是海吗？ （有点怀疑的语气） 在山的那边依然是山 （失望的语气） 在山的那边，是海！ （坚定的语气） 在山的那边是海吗？ （遇到了困难挫折时，信心又有点动摇，显出怀疑的语气） 而在这座山的那边，就是海呀！ （奋斗成功后喜悦之情） 1、仿造示例扩写句子 例：海在喧腾 海在远方为我喧腾 我听到海依然在远方为我喧腾 树在点头 2、课外搜集描写山的诗词 绿树村边合，青山郭外斜。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 采菊东篱下，悠然见南山。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。  仿句：根据下列情境说话。 嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”； 洁白的花儿和青年说：“贡献你自己！”； 深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”； 生活的挫折和青年说：“ ！”； 难缠的烦恼和青年说：“ ！” 考验你自己 考验你自己 锻炼你自己 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元《江雪》） 白日依山尽，黄河入海流。 （王之涣《登鹳雀楼》）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （ 苏轼《题西林壁》） 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 关于理想抱负的古诗名句 精诚所至，金石为开。（《庄子·渔父》） 欲穷千里目，更上一层楼。 （唐·王之涣《登鹳雀楼》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） 有志不在年高，无志空活百岁。 （清·石玉昆《三侠五义》）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （ 赖以正书《千幅七言对联》） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （魏·曹操《龟虽寿》） 世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。 （清· 袁枚《随园诗话》） 3、课后练习第三题：以 “我终于见到大海”为题 写一段话。 要求：字数为150—200， 表达自己的真情实感。