1.列印机原触控操作萤幕已於100年10.PDF

逢甲大學 100 學年度第 1 學期校級師生 座談會建議事項處理情形一覽表 序 建 議 處理權責 建 議 事 項 答 覆 情 形 號 人 員 單 位 1.列印機原觸控操作螢幕已於 100 年10 月份汰換，新型介面現已明顯改善背光 問題及操作靈敏度 (廠商每個月例行保 養 ) 。 2.使用自助列印機須配合系統螢幕畫面指 學校自助列印機按鍵不好 示進行投幣動作，若有誤投時請察看退 學 生 會 1 按，且會吃錢，請廠商改 幣口後自行回收，若仍有未退幣情形可 教務處 王雅雯會長 進。 依螢幕旁之指示流程及右側話機立即連 絡處理；列印機另採用悠遊卡扣款機 制，便於無零錢時使用。 3.成績自助列印機主要提供非上班時段之 便利服務，平時註冊課務組及聯合服務 中心仍可受理申請。 1.經99學年度第2學期獎助學金審查委員 大一的學弟妹反應，如志 會議決議：校內各項獎學金對「服務學 工服務學習未通過，可能工 工 系 習未通過者」不限制其獎學金之申請。 2 學務處 無法申請學校的部分獎學郭昇璋會長 2.因此，大一的服務學習成績並不影響學 金，建議放寬條件。 校任一獎學金的申請，所以也無需要放 寬條件。 1.服務學習的實施方式可多元進行，並協 服務學習所要帶領學生是 助社會的需求。本次義賣牙刷的服務， 服務的精神，有很多的方 於服務前也辦理說明會，加強同學們的 式可達成，惟日前大一學 服務心態及準備。服務主要以協助機構 弟妹協助某慈善團體賣牙 募得基金，該機構亦肯定逢甲學生的協 環 科 系 3 刷，此種抱持有目的而執 助。參與的學生或許一開始有此種心 學務處 吳利嬌會長 行，以便快速完成之方 態，但經過服務後，其反思的回饋皆可 式，是否會使學生心態錯 看出其觀念的轉變，相信藉此亦能改變