小升初几何之圆及扇形总复习题.docVIP

第二讲 几何之圆与扇形 教学目标 组合图形的面积计算，除了直线型面积计算“五大模型”（已在暑假班重点精讲），跟圆有关的曲线型面积也是得别重要的组成部分。其中，尤以结合情境的曲线形面积计算为最常见考点。 答案提示：地球赤道长：（千米），所以绳长40192千米； 一般我们会想对于4万多千米来说，仅仅延长1米，会有多大的间隔？即使有间隔，恐怕也只能在显微镜下才能看见！让我们来计算一下吧！假如绳长加上1米变，则有：（米），大约为16厘米，差不多有一支铅笔长。简直不可思议！ 利用“加、减”思想解答问题 （资源杯试题）如图，两个正方形摆放在一起，其中大正方形边长为12，小正方形边长为4，那么阴影部分面积是多少？（取3 ［巩固］（5年级春季所学题目）计算下列各图阴影部分的面积。（取3） 分析：因为是回忆之前学习过的内容，所以大部分题目教师只要帮助学生找到方法即可，过程可以课下完成！但对于（3），希望教师再次讲解！如果班上孩子多数没有学过，或忘记了，酌情讲解！ （1） （2） （3）法1：如右图所示，过B做BD垂直于AC，我们就容易得到 BD=AD=DC，所以BD=3，三角形ABC的面积=3×6÷2=9， 阴影部分面积=扇形面积-三角形ABC的面积=4.5×3-9=4.5 ； 法2 ：直角三角形的三边有一个特殊的关系，那就是著名的勾股定