培训实施方案解读中国教师研修网课程专家陈爱苾.ppt

培训实施方案解读 中国教师研修网课程专家 陈爱苾 培训目标 培训内容 学习安排 组织管理 考核评价 一、培训目标 引导广大高中班主任注重工作细节，提升班主任决策与解决问题的能力； 促进班主任形成自主学习、合作学习、网络学习、学思结合、知行统一的学习习惯； 改进班主任的教育和管理行为，提高工作实效，促进学生的全面健康发展； 帮助班主任运用网络，实现师生、家校间的沟通与合作。 二、培训内容 本次培训的课程体系紧紧围绕高中学生的特点及高中班主任如何做好工作设计，课程类型分专题报告、经验分享和案例课程三类，能很好地满足高中班主任教师的差异化需求。本次培训共安排70学时，其中观看视频课程、阅读文本资料40学时，作业20学时，研讨交流10学时。 专题报告：由班主任工作研究专家主讲，帮助班主任尽快系统了解有关班主任工作的政策法规、内容特点等； 经验分享：由一线名优班主任主讲，介绍自己的班级管理经验和育人心得； 案例课程：针对班主任关注的重点问题，以“导语-呈现案例-专家与教师对话-相关资源-热点问题-网上跟帖研讨”的形式展开，引导教师进行深入学习和反思。 三、学习安排 阶段 学习时间 内容 预热阶段学习 12月20日-25日 观看预热课程【我的网络课堂】； 熟悉实施方案、考核办法、学习安排 12月26日 开班典礼 第一模块学习 12月26日-1月10日 第一模块：高中班级管理 第二模块学习 1月11日-1月20日 第二模块：高中生思想品德教育 第三模块学习 1月21日-1月31日 第三模块：高中班级活动 1月22日 第一次专家答疑 1月23日 第一次学情会 2月1日-2月17日 春节放假 第四模块学习 2月18日-2月24日 第四模块： 专题报告 第五模块学习 2月25日-3月6日 第五模块：高中生心理辅导 2月27日 第二次学情会 第六模块学习 3月7日-3月16日 第六模块：经验分享 第七模块学习 3月17日-3月26日 第七模块：做专业的班主任 3月27日 第三次学情会 3月28日 第二次专家答疑 总结复习阶段 3月27日-4月7日 查漏补缺 勇争优秀 4月8日-4月15日 考核评优 教学活动安排：1.学情会 本次培训共安排三次学情会2.专家答疑 本次培训共安排两次专家答疑 （一）组织形式 全市统一设立学习班级，每班100人，原则上同一个学校编排在一个班级，方便以学校为单位组建研修小组。 每班配备2名班级指导教师，每个学校配备1名管理员，由省、市创新班主任，省、市、区县优秀班主任担任。（二）双线管理与指导模式——行政管理——专业指导 四、组织管理 组织管理团队 区县级管理者 项目专家团队 （课程专家） 教学辅导团队 （答疑专家） 学 员 教学指导团队 学校管理员 项目执行机构 （淄博市教育局 中国教师研修网） 班级指导教师 项目管理结构图 五、?考核评价 本次培训考核满分100分，达到60分即为合格。 考核内容 合格标准 权重 分值 课程学习 观看视频、听专家报告、自学文本资料不少于1200分钟，每看够24分钟得1分。 50% 50分 网上交流 包括课程页面下方的留言讨论和参与班级话题、班级活动讨论、作业评论（跟帖不少于30条，每条0.5分） 15% 15分 作业 课程作业3篇，每篇8分 35% 24分 将所学知识用于工作实践中，撰写一篇工作案例或培训总结，提交给班级指导老师批改。 11分 网络远程研修过程中遇到的学习问题和技术问题，可直接与中国教师研修网客服部联系（客服热线：4007799010）。 * * * * * * * * * * * * * *